Cuadernos de repaso - Familia Alzheimer

P RESENTACIÓN
Administrar medicamentos para tratar enfermedades que ya se han
declarado y eliminar los síntomas que ya se han desarrollado es como
empezar a cavar un pozo cuando se tiene sed o ponerse a fabricar armas
cuando ya se ha entrado en combate. ¿Acaso no es demasiado tarde para
emprender tales acciones?
Manual de Medicina Interna del Emperador Amarillo, 200 a.C.
Es harto difícil en el ámbito del deterioro cognitivo predecir y prevenir los acontecimientos
antes que éstos se expresen en forma de queja por parte del propio
individuo o por referencia de su círculo familiar. Tanto más difícil es dar el valor
correcto a tales quejas, dimensionarlas en su justa medida y establecer una estrategia
para resolverlas.
Éste es el papel del médico: escuchar, observar, buscar la congruencia entre lo dicho
y observado y explicar el efecto esperado del tratamiento propuesto, siempre en
sintonía con el enfermo.
Parece extremadamente fácil seguir la lógica de este planteamiento, que lleva implícito
lo que cada uno, médico y paciente, atribuye a salud y enfermedad.
Respecto a la ”salud” y los niveles lógicos de las funciones intelectuales el abanico
de conjeturas es enorme ya que los factores que intervienen y modifican la queja
o el síntoma dependen de múltiples variables: estado de referencia, nuestra manera
de ser y capacidad de maniobra, de las relaciones con los otros, como nos ven
e interpretan y la respuesta emocional de preocupación o ignorancia ante una determinada
situación. Si este razonamiento lo trasladamos a una población mayor de
75 años, todo se diluye bajo la normalidad del envejecimiento.
Mi objetivo en esta presentación es dar una visión simple e informativa sobre “qué”
es y “cómo” tratar la enfermedad de Alzheimer y asentar las bases culturales sobre
el envejecimiento, sinónimo de salud, y la demencia, sinónimo de enfermedad. No
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