Cuadernos de repaso - Familia Alzheimer

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Nombre y apellidos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha . . . . . . . . . . . . . . .
Funciones
ejecutivas
Material: un reloj.
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ESTIMACIÓN TEMPORAL
Nivel de dificultad: alto
Instrucciones: explíquele que van a realizar un ejercicio con un
reloj en el que él/ella deberá cambiar las horas según sus indicaciones.
Pídale que coloque las manecillas del reloj de manera que:
Imagínese que vamos a cocer un pastel que tiene que estar 45 minutos
en el horno. Si lo ponemos ahora:
4 Marque la hora en la que pone el pastel en el horno
4 Marque la hora en la que tiene que apagar el horno
Imagínese que ha quedado con su vecina/o para tomar café a la hora
de la teleserie que se emite a las cuatro y cuarto y dura 50 minutos:
4 Marque la hora en la que empieza la teleserie
4 Marque la hora en la que termina la teleserie
Imagínese que ha quedado con un amigo/a para ir a misa de ocho
(la duración de la misa es de 45 minutos):
4 Marque la hora en la que empieza la misa
4 Marque la hora en la que acaba la misa
Imagínese que baja al bar a ver un partido de fútbol que empieza a
las nueve de la noche (la duración del partido es de aproximadamente
una hora y cuarenta y cinco minutos):
4 Marque la hora en la que empieza el partido
4 Marque la hora en la que acaba el partido
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