Cuadernos de repaso - Familia Alzheimer

Funciones ejecutivas 22
Puede consultar el texto para rellenar el recuadro.
Esta tarea puede ser realizada en una situación real.
Esta tarea puede resultar muy compleja, en caso de dificultad puede indicarle en el texto
dónde se encuentra la información que necesita para rellenar el recuadro.
Funciones ejecutivas 23
No se trata de decir nombres de productos, este ejercicio pretende ejercitar la memoria
haciéndole recordar los productos que él/ella consume habitualmente (por ejemplo, ¿qué
frutas comen normalmente?…).
Puede facilitar ayudas de carácter fonético, semántico o descriptivo.
Puede utilizar como facilitador para la realización de la tarea un folleto publicitario de
un supermercado comentando con él/ella los productos que consume habitualmente.
Puede completar el ejercicio con otras categorías o subcategorías (por ejemplo, en la
categoría de verduras se pueden diferenciar las que se consumen habitualmente cocinadas
o crudas).
Funciones ejecutivas 24
Puede recordar la consigna tantas veces como sea necesario.
Para completar el ejercicio puede preguntarle acerca de las actividades programadas para
cada una de las jornadas (por ejemplo, ¿qué actividad realiza el jueves 29 a las 16:30?…).
Puede completar el ejercicio proponiéndole otras actividades para que él/ella las anote.
En caso de que utilice habitualmente una agenda, dietario o calendario, puede realizar
esta tarea con las actividades que él/ella realice habitualmente.
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