Cuadernos de repaso - Familia Alzheimer

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Nombre y apellidos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha . . . . . . . . . . . . . . . Memoria 25 MEMORIA SEMÁNTICA Nivel de dificultad: medio Instrucciones: explíquele que van a realizar un ejercicio en el que deberá relacionar mediante flechas diferentes productos con la región de la que son característicos. 4 Fabada 4 Merengue 4 Paella 4 Ensaimada 4 Gazpacho 4 Morcilla de arroz 4 Mojo Picón 4 Cava 4 Pulpo 4 Cerezas del Jerte 4 Vino tinto 4 Pescaíto frito 4 Txacolí 4 Melocotón 4 Caramelos de Tafalla 4 Plátano 4 Pan con tomate 4 Espárragos 4 Comunidad Valenciana 4 Andalucía 4 Asturias 4 Castilla 4 Comunidad de Madrid 4 Islas Baleares 4 Extremadura 4 Andalucía 4 Islas Canarias 4 Cataluña 4 Galicia 4 La Rioja 4 Navarra 4 Islas Canarias 4 Cataluña 4 País Vasco 4 Aragón 4 Murcia ©Copyright Fundació ACE. Institut Català de Neurociències Aplicades. Reservados todos los derechos. Se autoriza el uso de esta ficha exclusivamente con fines terapéuticos. La adaptación o la traducción de este documento sin una autorización previa y por escrito están prohibidas, excepto por lo establecido en las leyes de propiedad intelectual. ©Copyright Editorial Glosa respecto a ilustraciones y fotografías. El copyright es cedido sin ánimo de lucro a Fundació ACE. Institut Català de Neurociències Aplicades para que lo administre según las condiciones descritas en el párrafo anterior. 25
26 Nombre y apellidos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha . . . . . . . . . . . . . . . Memoria 26 MEMORIA EPISÓDICA Nivel de dificultad: medio-alto Material: una baraja de cartas, un juego de dominó, un colador, un abrelatas, un cucharón, un calendario, un reloj. Instrucciones: disponga todo el material encima de la mesa y siga las siguientes indicaciones: Denomine y comenten separadamente y con detalle las características de cada uno de los elementos (por ejemplo, una baraja de cartas es un juego de mesa, consta de 48 cartas distribuidas en 4 palos (…). Existen muchos juegos como la brisca, el remigio, el cinquillo…). Deje que manipule cada uno de los elementos mientras lo están comentando. Agrupe los elementos en tres categorías comentando la relación entre los objetos: juegos de mesa: la baraja y el dominó; utensilios de cocina: el colador, el abrelatas y un cucharón; sistemas para medir el tiempo: el calendario y el reloj. A continuación, pídale que observe todos los elementos y dígale: “Fíjese bien, que luego le pediré que los recuerde”. Retire el material para que no pueda verlo. Pregúntele: 4 ¿Qué había en la mesa? Puede ayudarle con preguntas como: ¿había algo para entretenerse?, ¿había algo que podemos encontrar en la cocina?… ©Copyright Fundació ACE. Institut Català de Neurociències Aplicades. Reservados todos los derechos. Se autoriza el uso de esta ficha exclusivamente con fines terapéuticos. La adaptación o la traducción de este documento sin una autorización previa y por escrito están prohibidas, excepto por lo establecido en las leyes de propiedad intelectual. ©Copyright Editorial Glosa respecto a ilustraciones y fotografías. El copyright es cedido sin ánimo de lucro a Fundació ACE. Institut Català de Neurociències Aplicades para que lo administre según las condiciones descritas en el párrafo anterior.
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