Cuadernos de repaso - Familia Alzheimer
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Gnosias 7<br />
Asegúrese <strong>de</strong> que el material es lo bastante perceptible y no hay elementos distractores.<br />
Asegúrese <strong>de</strong> que conoce las diferencias entre frutas y verduras, distingue formas y colores…<br />
Pue<strong>de</strong> recordar la consigna tantas veces como sea necesario.<br />
En caso <strong>de</strong> dificultad pue<strong>de</strong> usted <strong>de</strong>sglosar la consigna (por ejemplo, señale los alimentos<br />
<strong>de</strong> forma alargada, señale el que no es <strong>de</strong> color naranja ni amarillo).<br />
En caso <strong>de</strong> que sea necesario, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> que haya realizado cada or<strong>de</strong>n vuelva a mezclar<br />
todo el material encima <strong>de</strong> la mesa.<br />
Pue<strong>de</strong> proponer un ejercicio similar con otro material.<br />
Gnosias 8<br />
Dé las indicaciones <strong>de</strong> una en una.<br />
Pue<strong>de</strong> pedirle que le diga en qué parte <strong>de</strong>l plano se encuentra cada uno <strong>de</strong> los elementos<br />
(por ejemplo, a la izquierda, <strong>de</strong>recha, arriba, abajo…).<br />
Pue<strong>de</strong> facilitar este ejercicio indicándole la localización en el plano; por ejemplo, la calle<br />
Rosalía <strong>de</strong> castro queda a la <strong>de</strong>recha <strong>de</strong>l plano).<br />
Pue<strong>de</strong> proponer este ejercicio utilizando un plano <strong>de</strong> su localidad.<br />
Para completar el ejercicio pue<strong>de</strong> pedirle que siga un itinerario concreto (por ejemplo,<br />
vaya <strong>de</strong> la plaza Mayor a la plaza <strong>de</strong> la Trinidad…).<br />
Gnosias 9<br />
Pida que busque los elementos uno a uno.<br />
Pue<strong>de</strong> pedirle que le diga en qué parte <strong>de</strong> la imagen se encuentra cada uno <strong>de</strong> los elementos<br />
(por ejemplo, a la izquierda, <strong>de</strong>recha, arriba, abajo…).<br />
En caso <strong>de</strong> que no encuentre alguno <strong>de</strong> los elementos, pue<strong>de</strong> utilizar facilitadores como,<br />
por ejemplo, busque a la <strong>de</strong>recha <strong>de</strong>…<br />
Pue<strong>de</strong> realizar este ejercicio con otras imágenes (postales, fotografías…) pidiéndole que<br />
busque los elementos que usted le diga.<br />
Pue<strong>de</strong> completar el ejercicio pidiéndole que haga una <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> lo que hay en la<br />
imagen.<br />
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La adaptación o la traducción <strong>de</strong> este documento sin una autorización previa y por escrito están prohibidas, excepto por lo establecido en las leyes <strong>de</strong> propiedad<br />
intelectual.<br />
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que lo administre según las condiciones <strong>de</strong>scritas en el párrafo anterior.