Cuadernos de repaso - Familia Alzheimer

Funciones ejecutivas 19
Puede usted facilitarle ayudas (como “y en esta situación, ¿qué haría?, ¿a quién se dirigiría?,
¿se ha encontrado alguna vez en una situación similar?, ¿cómo la resolvió?”).
Para completar el ejercicio puede pedirle que resuelva la situación por escrito en una
hoja aparte.
Puede proponer usted otras situaciones.
Funciones ejecutivas 20
Para facilitar el ejercicio puede explicarle que un euro equivale a 166 pesetas.
En caso de dificultad razone las posibles respuestas con él/ella.
Realizar el ejercicio con la moneda delante puede ayudarle a familiarizarse con ella.
Puede proponer este ejercicio con productos de más valor, por ejemplo 5 euros, y preguntarle
qué productos puede comprar con cinco euros.
Para completar el ejercicio puede proporcionarle un folleto de supermercado y pedirle
que busque todos los productos que valgan más o menos que 1 euro, 5 euros…
Funciones ejecutivas 21
A ser posible realice este ejercicio con un reloj de tamaño grande (despertador, reloj de
cocina…).
Puede repetir la consigna tantas veces como sea necesario.
Para completar el ejercicio puede adaptarlo a actividades habituales que realice él/ella
(por ejemplo, ir a recoger a sus nietos, sus clases de pintura…).
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