Guía Alumno (PDF) - Fundación Guardia Civil
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FICHA 7-B Historia de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong><br />
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Ejercicio práctico 2: Cómic<br />
Hay muchos modelos de páginas de cómic. Aquí que te presentamos un ejemplo, pero puedes diseñar otros para<br />
realizar una historieta sobre alguna de las especialidades de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong> donde narres alguno de los hechos<br />
o noticias que hayas investigado.<br />
Te proponemos participar en un concurso de cómic<br />
realizado por alumnos de Primaria y de ESO que visiten el<br />
Museo. Es un concurso anual en el que deben participar<br />
todos los alumnos del grupo-clase. Supone realizar un<br />
gran trabajo de coordinación, cada uno con su tarea<br />
perfectamente definida y cumplida.<br />
¿Sabías que...?<br />
Toma ejemplo de la organización de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong> para<br />
representar en estas escenas sus grandes valores.<br />
Cada cómic tendrá un título referido al hecho representado<br />
y que haya ocurrido en los últimos diez años y también un<br />
lema que haga alusión a alguno de los grandes valores<br />
que hayas reconocido en el Cuerpo de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong>.<br />
¡Atento a la convocatoria en la web de la <strong>Fundación</strong> de la<br />
<strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong>! www.fundacionguardiacivil.es.<br />
Cuando se utiliza la imagen como medio de comunicación, ésta puede tener carácter informativo, narrativo, o<br />
simplemente expresivo. Se suele decir que una imagen vale más que mis palabras. Esto suele ser cierto cuando la imagen<br />
es un medio más directo para visualizar lo que queremos que vea el “espectador”. Pero las palabras, bien usadas,<br />
ayudan a completar la información y sirven para precisar ciertos datos sobre el quién, cuándo, dónde, cómo, por qué,<br />
para qué…<br />
Cuando una imagen se asocia con otra decimos que hay un montaje o secuencia. La secuencia utiliza varias imágenes<br />
que ilustran cómo ha ido pasando el tiempo en una acción, existiendo muchas posibles combinaciones. Con varias<br />
imágenes se pueden ilustrar el paso del tiempo de menos de un segundo (por ejemplo chutar un penalti) o de varios<br />
minutos, años, o siglos y combinar esto con distintos punto de vista: de frente, de lado, desde arriba, desde abajo.<br />
En el cine y en el cómic puedes ver infinidad de ejemplos.<br />
Te invitamos a participar en un concurso escolar sobre lo que has aprendido en tu visita al Museo de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong>.<br />
Anima a tus compañeros de clase y pide ayuda a tus profesores: vas a seguir aprendiendo y a disfrutar de un gran<br />
proyecto colectivo. Elige junto con el resto de compañeros de clase alguna de las siguientes modalidades del concurso<br />
y ¡manos a la obra!<br />
Concurso de Cómic Colectivo. Formato Cartulina, DIN A3, ó folio DIN A4. Mínimo 25 viñetas y máximo 50 viñetas.<br />
Se incluirá la relación de autores, curso, colegio y localidad, así como de los profesores y áreas implicadas.<br />
Concurso de Revistas Escolares. Mínimo 20 páginas incluida portada, con índice, editorial. Se incluirá la relación de<br />
autores, curso, colegio y localidad, así como de los profesores y áreas implicadas.<br />
Descubre la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong><br />
¡Sácale punta al lápiz<br />
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