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Guía Alumno (PDF) - Fundación Guardia Civil

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T<br />

P<br />

M<br />

G<br />

Descubre el Museo<br />

El despegue de medios de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong> ha ido evolucionando<br />

conforme lo hacía el país y según se desarrollaba el Cuerpo.<br />

En los años 50 aparece el Land Rover en la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong>. Los<br />

años 60 nos traen los SEAT 1500, algún SEAT 600 y el 2 CV de<br />

Citröen. “La <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong> pasó de tener un caballo a tener dos”,<br />

rezaba un dicho popular. El “cuatro latas”, el modelo R4 de<br />

Renault, inició otro gran cambio.<br />

Actualmente, la especialización del Cuerpo de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong><br />

hace que esté dotado de los más modernos y avanzados<br />

vehículos para la realización de sus funciones, desde los modernos todo-terreno para llegar a la alta montaña<br />

a rápidas motos para garantizar la seguridad del ciudadano en la carretera, o las veloces lanchas para<br />

realizar el control del narcotráfico en los puertos y a lo largo de las costas.<br />

¡Por tu honor! ¡Sé honrado!<br />

En el Título Segundo de la Cartilla del <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong>, y en Capítulo VII del Reglamento Militar para la <strong>Guardia</strong><br />

<strong>Civil</strong>, donde se dan Disposiciones generales, y relacionado con el tema que estamos tratando, si bien en su<br />

contexto de 1845, está escrito lo siguiente:<br />

“ARTÍCULO 5º. Los Gefes, Capitanes y Ayudantes de la <strong>Guardia</strong> civil deberán ser todos montados, y el que<br />

estuviere sin caballo mas de tres meses, se le considerará por este mero hecho como fuera del cuerpo”.<br />

“ARTÍCULO 6º. Será obligación de los Capitanes primeros y segundos, así como de los Ayudantes, tanto<br />

de infantería como de caballería, tener por lo menos un caballo, y dos los primeros Gefes de los tercios”.<br />

“ARTÍCULO 7º. Se prohíbe absolutamente que ningún individuo de la <strong>Guardia</strong> civil preste su caballo ni lo<br />

emplee en distinto objeto que los propios del servicio”.<br />

Así está escrito en la “Cartilla del <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong>”. Además de tratar de comprender toda la información que se<br />

da en estas instrucciones y su por qué, busca los fallos ortográficos de la redacción original a la luz de lo que<br />

ahora consideramos correcto. Busca en el diccionario o pregunta a tu profesor el significado de aquellas palabras<br />

que no conozcas. Realiza en clase con tus compañeros, por equipos de cuatro o cinco, una simulación tratando de<br />

aplicar estas instrucciones a las circunstancias actuales de medios de trasporte de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong>. ¿Cómo<br />

quedarían redactados estos tres artículos para cada tipo de personal actual, de mando y de tropa? ¿Qué valores,<br />

normas o actitudes deberían recoger?<br />

¡Sácale punta al lápiz!<br />

Realiza dibujos de los diferentes vehículos del Parque de Automovilismo de la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong> utilizados a lo largo<br />

de la historia.<br />

Elabora una historieta o cómic de, al menos 6 viñetas, donde se refleje la evolución de los vehículos utilizados por<br />

la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong> a lo largo de su historia.<br />

Confecciona un Power Point con las imágenes de los distintos vehículos que se han utilizado por la <strong>Guardia</strong> <strong>Civil</strong><br />

tanto a lo largo de la historia, como dentro de una especialidad concreta. Por ejemplo, de la Agrupación de<br />

Tráfico. ¿Qué encuentras si pones en Google “Vehículos de la Agrupación de Tráfico”?<br />

57<br />

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