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Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio sin permiso escrito de la Editorial.<br />
<br />
La evaluación diagnóstica (inicial en el texto)<br />
Es un tipo de evaluación orientada a recabar información sobre los conocimientos<br />
de partida de los estudiantes y sus conocimientos previos en relación al nuevo<br />
aprendizaje. Con estos datos, el docente puede adecuar el proceso de enseñanza<br />
a las posibilidades de los estudiantes. Suele realizarse antes de un período de aprendizaje:<br />
etapa, año, bloque curricular, lección.<br />
Es importante que la evaluación inicial no se presente al alumno como un examen<br />
sino como una experiencia de aula.<br />
<strong>El</strong> docente encontrará este instrumento en el Cuaderno de trabajo <strong>del</strong> alumno, una<br />
plantilla de evaluación diagnóstica inicial, para ser usada, antes de empezar el procesovv<br />
de aprendizaje correspondiente al año lectivo.<br />
La evaluación de proceso (bloques)<br />
Supone la recogida y el análisis continuo de información durante el proceso<br />
de aprendizaje <strong>del</strong> alumno; tiene como objetivo conocer los problemas que tienen<br />
los estudiantes, constatar dificultades y ritmos de aprendizaje, logros y talentos<br />
especiales. Este tipo de evaluación permite al docente proporcionar refuerzo y<br />
ayuda de manera oportuna y eficaz, refuerzo y ayuda.<br />
Su propósito es describir, interpretar más que medir y clasificar. <strong>El</strong> docente<br />
encontrará en la <strong>Guía</strong> <strong>del</strong> Maestro, un instrumento de evaluación de proceso, para<br />
cada uno de los bloques.<br />
Tiene como objetivo conocer y valorar los resultados<br />
conseguidos por el estudiante al finalizar un proceso<br />
de enseñanza- aprendizaje. Se orienta a determinar el<br />
grado de consecución que el alumno ha obtenido en<br />
relación con los objetivos de año fijados. Se vincula<br />
con las necesidades de promoción y calificación.<br />
<strong>El</strong> docente encontrará en la <strong>Guía</strong> <strong>del</strong> Maestro, tres<br />
plantillas de evaluación sumativa, con su respectiva<br />
traducción numérica.<br />
La evaluación sumativa (trimestral)<br />
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