El fomento de la iniciativa emprendedora en el sistema educativo en

5. EJE - EMPRESA JOVEN EUROPEA
Ente responsable
Consejería de Empleo y Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, a través de Andalucía
Emprende, Fundación Pública Andaluza. En estrecha colaboración con la Consejería de Educación
Personas de contacto
Mª José Cousinou, Responsable del Área de Sensibilización y Difusión de la Cultura Emprendedora
www.andaluciaemprende.es
Duración de la iniciativa
Desde 2005
Descripción
Es un programa educativo dirigido al alumnado de 3º y 4º curso de Educación Secundaria (de entre
14 y 18 años), Bachillerato, ciclos de Formación Profesional y Garantía Social, por el que aprenden a
crear y gestionar sus propias empresas cooperativas, así como a comercializar sus productos –que
serán propios de su entorno o territorio- con cooperativas socias ubicadas en otras regiones
españolas y países europeos -Alemania, Reino Unido, Hungría y Polonia- así como del continente
americano -Ecuador, Estados Unidos, México, Nicaragua, El Salvador y Honduras-. De esta forma, los
estudiantes conocen de forma práctica y real el funcionamiento de una empresa, debiendo negociar
los pedidos, realizar labores de importación y exportación además de poner a la venta sus productos
en el mercado real andaluz.
Objetivos
Esta iniciativa persigue potenciar la cultura emprendedora en los jóvenes y lograr que mejore su
valoración sobre el emprendedor, la autosuficiencia económica y el aprovechamiento de los recursos
endógenos de su entorno, así como el contacto con las instituciones y agentes sociales de su
localidad. Asimismo pretende acercar el mundo de la empresa al aula, potenciar el desarrollo de
capacidades emprendedoras, estimular el acercamiento a otras culturas y realidades sociales, y
proporcionar una dimensión europea a la educación. Se centra en:
• El desarrollo de capacidades emprendedoras como son: autoestima, creatividad, observación
y exploración del entorno, toma de decisiones y trabajo en equipo.
• Fomentar el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.
• Contribuir al uso de la lengua extranjera como instrumento de comunicación con los alumnos
y alumnas miembros de la cooperativa escolar con la que se realiza el intercambio comercial
de productos.
Medios empleados
El aprendizaje se realizará creando y gestionando una cooperativa de una manera real (trámites de
creación, elección del nombre y diseño del logotipo, organización del trabajo en departamentos,
elaboración de planes de empresa, estudios de mercado, fabricación o compra de diferentes artículos,
diseño de catálogo de productos, intercambio real de mercancía con la cooperativa asignada, diseño
del punto de venta, comercialización de productos en el mercado local, etc.).
El programa se desarrolla en colaboración con centros educativos de México, Estados Unidos,
Canadá, Gran Bretaña, Irlanda del Norte, Alemania, Suecia, Noruega, Polonia y Eslovaquia.
Resultados
La evolución de la participación y alcance del programa EJE ha sido la siguiente. En la primera
edición participaron un total de 23 centros de todas las provincias, que crearon 33 cooperativas y 497
alumnos. En su segunda edición, participaron 54 centros que han creado 79 cooperativas con 1.133
alumnos. En su tercera edición, participaron 51 centros con 73 cooperativas y 967 alumnos. Y en la
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