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El fomento de la iniciativa emprendedora en el sistema educativo en

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COMUNIDAD VALENCIANA<br />

<strong>El</strong> Estatuto <strong>de</strong> Autonomía <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunidad Val<strong>en</strong>ciana aprobado por LO 5/1982 <strong>de</strong> 1 <strong>de</strong><br />

julio, (BOE 10.07.82) modificado por última vez por LO 1/2006, <strong>de</strong> 10 <strong>de</strong> abril (BOE<br />

11.04.2006) 19 .<br />

Conforme con su art. 53 “Es <strong>de</strong> compet<strong>en</strong>cia exclusiva <strong>de</strong> <strong>la</strong> G<strong>en</strong>eralitat <strong>la</strong> regu<strong>la</strong>ción y<br />

administración <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>en</strong>señanza <strong>en</strong> toda su ext<strong>en</strong>sión, niv<strong>el</strong>es y grados, modalida<strong>de</strong>s y<br />

especialida<strong>de</strong>s, sin perjuicio <strong>de</strong> lo que dispon<strong>en</strong> <strong>el</strong> artículo 27 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Españo<strong>la</strong> y<br />

<strong>la</strong>s Leyes Orgánicas que, <strong>de</strong> acuerdo con <strong>el</strong> apartado 1 <strong>de</strong>l artículo 81 <strong>de</strong> aquél<strong>la</strong>, lo<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s faculta<strong>de</strong>s que atribuye al Estado <strong>el</strong> número 30 <strong>de</strong>l apartado 1 <strong>de</strong>l artículo<br />

149 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Españo<strong>la</strong>, y <strong>de</strong> <strong>la</strong> alta inspección necesaria para su cumplimi<strong>en</strong>to y<br />

garantía”.<br />

Los currículos <strong>educativo</strong>s se hal<strong>la</strong>n recogidos <strong>en</strong> <strong>la</strong> sigui<strong>en</strong>te legis<strong>la</strong>ción 20 :<br />

• Decreto 38/2008, <strong>de</strong> 28 <strong>de</strong> marzo, <strong>de</strong>l Cons<strong>el</strong>l, por <strong>el</strong> que se establece <strong>el</strong> currículo<br />

<strong>de</strong>l segundo ciclo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Educación Infantil <strong>en</strong> <strong>la</strong> Comunidad Val<strong>en</strong>ciana.<br />

• Decreto 111/2007, <strong>de</strong> 20 <strong>de</strong> julio, <strong>de</strong>l Cons<strong>el</strong>l, por <strong>el</strong> que se establece <strong>el</strong> currículo <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> educación primaria <strong>en</strong> <strong>la</strong> comunidad val<strong>en</strong>ciana.<br />

• Decreto 102/2008, <strong>de</strong> 11 <strong>de</strong> julio, <strong>de</strong>l Cons<strong>el</strong>l, por <strong>el</strong> que se establece <strong>el</strong> currículo <strong>de</strong>l<br />

bachillerato <strong>en</strong> <strong>la</strong> Comunidad Val<strong>en</strong>ciana.<br />

• Decreto 112/2007, <strong>de</strong> 20 <strong>de</strong> julio, <strong>de</strong>l Cons<strong>el</strong>l, por <strong>el</strong> que se establece <strong>el</strong> currículo <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> educación secundaria obligatoria <strong>en</strong> <strong>la</strong> Comunidad val<strong>en</strong>ciana.<br />

Junto a <strong>la</strong> Consejería <strong>de</strong> Educación, son <strong>la</strong>s Cámaras <strong>de</strong> Comercio, <strong>la</strong> AJE y los CEEI<br />

qui<strong>en</strong>es más activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n <strong>en</strong> materia <strong>de</strong> educación <strong>en</strong> <strong>iniciativa</strong> empr<strong>en</strong><strong>de</strong>dora <strong>en</strong><br />

<strong>la</strong> región.<br />

La Consejería <strong>de</strong> Educación es consci<strong>en</strong>te <strong>de</strong> <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>iniciativa</strong><br />

empr<strong>en</strong><strong>de</strong>dora <strong>en</strong> <strong>la</strong> educación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>el</strong> curso esco<strong>la</strong>r 1988-1989. De ahí que haya<br />

convocado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>en</strong>tonces varios “Concursos <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> transición que actúan <strong>en</strong> <strong>el</strong><br />

campo <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación y preparación <strong>de</strong> los jóv<strong>en</strong>es estudiantes para <strong>la</strong> vida profesional y<br />

adulta”, <strong>en</strong> <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes modalida<strong>de</strong>s:<br />

• Proyectos <strong>de</strong> iniciación profesional.<br />

• Proyectos <strong>de</strong> creación <strong>de</strong> miniempresas esco<strong>la</strong>res.<br />

• Proyectos <strong>de</strong> <strong>fom<strong>en</strong>to</strong> y promoción <strong>de</strong>l <strong>en</strong>torno.<br />

• Proyectos <strong>de</strong> itinerarios <strong>de</strong> transición<br />

• Proyectos <strong>de</strong> innovación tecnológica, diseño y moda.<br />

También se conce<strong>de</strong> un premio al C<strong>en</strong>tro Educativo Empr<strong>en</strong><strong>de</strong>dor con ocasión <strong>de</strong>l Día <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

persona empr<strong>en</strong><strong>de</strong>dora <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad autónoma.<br />

Las asignaturas optativas que se han aprobado <strong>en</strong> ejecución <strong>de</strong> estos proyectos<br />

m<strong>en</strong>cionados y <strong>la</strong>s <strong>de</strong>más activida<strong>de</strong>s que han sido subv<strong>en</strong>cionadas, se refier<strong>en</strong> a c<strong>en</strong>tros<br />

<strong>educativo</strong>s específicos, sin que se pueda obt<strong>en</strong>er información <strong>de</strong> forma sistemática y<br />

g<strong>en</strong>eral.<br />

19 http://www.map.es/docum<strong>en</strong>tacion/politica_autonomica/Estatutos_Autonomia/est_autonomia.html.<br />

20 Ver LEDA: http://me.mec.es/me/jsp/leda/in<strong>de</strong>x.jsp<br />

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