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El fomento de la iniciativa emprendedora en el sistema educativo en

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8. CREANDO EMPRESA<br />

Ente responsable<br />

La Consejería <strong>de</strong> Educación.<br />

Personas <strong>de</strong> contacto<br />

David Ros<strong>en</strong>do Ramos<br />

empr<strong>en</strong><strong>de</strong>r.ced@junta<strong>de</strong>andalucia.es<br />

David.Ros<strong>en</strong>do.ext@junta<strong>de</strong>andalucia.es<br />

www.junta<strong>de</strong>andalucia.es/averroes/cultura_empr<strong>en</strong><strong>de</strong>dora<br />

Duración <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>iniciativa</strong><br />

Des<strong>de</strong> <strong>el</strong> curso 2006-2007<br />

Descripción<br />

A lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l curso, los alumnos y alumnas crean y gestionan una empresa con <strong>la</strong> finalidad <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r <strong>de</strong> una manera casi real todas <strong>la</strong>s operaciones (logo, estatutos, fabricación,<br />

comercialización, trámites administrativos....) que se realizan <strong>en</strong> cualquier empresa u organización.<br />

Objetivos<br />

Utilizando como hilo conductor <strong>la</strong> creación y gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa <strong>el</strong> alumnado adquiere cualida<strong>de</strong>s<br />

y actitu<strong>de</strong>s empr<strong>en</strong><strong>de</strong>doras como <strong>la</strong> observación <strong>de</strong>l <strong>en</strong>torno, <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación, trabajo <strong>en</strong> equipo,<br />

<strong>iniciativa</strong>, creatividad, autoestima, habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación responsabilidad e in<strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia.<br />

Medios empleados<br />

<strong>El</strong> programa se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> a través <strong>de</strong> material bibliográfico con los sigui<strong>en</strong>tes cont<strong>en</strong>idos:<br />

• Creamos <strong>la</strong> empresa:<br />

1.- P<strong>en</strong>sando <strong>en</strong> nuestro proyecto <strong>de</strong> empresa (p<strong>la</strong>nteami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad y proceso <strong>de</strong><br />

creación, <strong>el</strong>ección forma jurídica, etc.)<br />

2.- Herrami<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> comunicación.<br />

3.- Organizamos <strong>el</strong> trabajo: <strong>el</strong> organigrama, trabajo <strong>en</strong> equipo, autoestima, ori<strong>en</strong>tación<br />

profesional, etc.<br />

• Trabajamos <strong>en</strong> <strong>la</strong> empresa:<br />

4.- Dirección: funciones y p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> empresa (previsión <strong>de</strong> ingresos y gastos, viabilidad, etc.)<br />

5.- Fu<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> financiación (propias, aj<strong>en</strong>as (microcréditos, subv<strong>en</strong>ciones, etc.)<br />

6.- Departam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> producción: nuestro producto o servicio (<strong>de</strong>finición (<strong>en</strong>vase, etiqueta,<br />

garantía, etiqueta, marca, gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s compras, proceso <strong>de</strong> fabricación, costes <strong>de</strong><br />

producción, <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong>l precio, etc.)<br />

• Obt<strong>en</strong>emos resultados:<br />

7.- Departam<strong>en</strong>to comercial: estudio <strong>de</strong> marcado, publicidad, catálogo <strong>de</strong> productos y/o<br />

servicios, canales <strong>de</strong> distribución, diseño <strong>de</strong>l punto <strong>de</strong> v<strong>en</strong>ta)<br />

8.- Administrando mi dinero: e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nes y presupuestos, comprobando <strong>la</strong><br />

viabilidad <strong>de</strong>l negocio.<br />

9.- Departam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> recursos humanos: reclutami<strong>en</strong>to y s<strong>el</strong>ección <strong>de</strong> personal,<br />

p<strong>la</strong>nificación, formación, gestión <strong>de</strong> remuneraciones, etc.<br />

10.- Mi p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> empresa: parti<strong>en</strong>do <strong>de</strong> al experi<strong>en</strong>cia adquirida a los <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l curso cada<br />

alumno redacta su propio p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> empresa.<br />

Resultados<br />

Durante <strong>el</strong> curso esco<strong>la</strong>r 2008-09 participaron <strong>en</strong> esta <strong>iniciativa</strong> 82 c<strong>en</strong>tros <strong>educativo</strong>s y 1800 alumnos<br />

y alumnas.<br />

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