El fomento de la iniciativa emprendedora en el sistema educativo en
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2. UNA EMPRESA EN MI CENTRO (EMC)<br />
Ente responsable<br />
Valnalón, sociedad <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l IDEPA, organismo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Consejería <strong>de</strong> Industria y<br />
Empleo <strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong>l Principado <strong>de</strong> Asturias<br />
www.valnaloneduca.com<br />
Persona <strong>de</strong> contacto<br />
José Manu<strong>el</strong> Pérez Diaz, Director Ger<strong>en</strong>te <strong>de</strong> Valnalón<br />
José Antonio Vega Serrano, Director <strong>de</strong>l Área <strong>de</strong> Transfer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> Metodologías<br />
Duración <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>iniciativa</strong><br />
Des<strong>de</strong> 2003<br />
Descripción<br />
Adaptación <strong>de</strong>l Programa EME para trabajar con alumnos y alumnas <strong>de</strong> Enseñanza Especial.<br />
Programa <strong>educativo</strong> dirigido a niños/as <strong>de</strong> 8 a 11 años (En colegios agrupados, <strong>de</strong> 4 a 11 años).<br />
Objetivos<br />
Desarrol<strong>la</strong>r y adquirir hábitos <strong>de</strong> comportami<strong>en</strong>to autónomo <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción con <strong>el</strong> trabajo y ori<strong>en</strong>tados a<br />
<strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones interpersonales.<br />
Conocer <strong>la</strong>s normas <strong>de</strong> funcionami<strong>en</strong>to grupales y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r hábitos <strong>de</strong> conci<strong>en</strong>cia empr<strong>en</strong><strong>de</strong>dora<br />
referidos a <strong>la</strong> empresa u otro tipo <strong>de</strong> asociación.<br />
Iniciar a los alumnos y alumnas <strong>en</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación y conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos y principios<br />
básicos <strong>de</strong> marketing y contabilidad.<br />
Medios empleados<br />
Durante <strong>el</strong> curso esco<strong>la</strong>r los alumnos y alumnas crean y gestionan una cooperativa <strong>en</strong> <strong>la</strong> que fabrican<br />
productos (marionetas, macetas, etc.) que v<strong>en</strong><strong>de</strong>n <strong>en</strong> <strong>el</strong> mercado <strong>de</strong> su localidad una vez al año. <strong>El</strong><br />
alumnado <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> <strong>en</strong> qué invertirá los b<strong>en</strong>eficios obt<strong>en</strong>idos.<br />
Los materiales didácticos <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n cont<strong>en</strong>idos teórico-prácticos que han sido e<strong>la</strong>borados por un<br />
grupo <strong>de</strong> trabajo integrado por profesores <strong>de</strong> Primaria, pedagogos, psicólogos y expertos <strong>en</strong><br />
cont<strong>en</strong>idos <strong>de</strong> empresa.<br />
Resultados<br />
En <strong>el</strong> curso 2009-2010 participan 567 alumnos <strong>de</strong> 20 c<strong>en</strong>tros repartidos <strong>en</strong> 24 cooperativas esco<strong>la</strong>res<br />
y dirigidos por 48 doc<strong>en</strong>tes.<br />
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