El fomento de la iniciativa emprendedora en el sistema educativo en

CASTILLA Y LEÓN
En la Comunidad Autónoma de Castilla y León, el Estatuto de Autonomía aprobado por LO
4/1983, de 25 de febrero (BOE 02.03.1983) y reformado por LO 14/2007, de 30 de
noviembre, (BOE 01.12.2007) 15 recoge las competencias en materia de educación en su art.
73 de la siguiente manera:
1. Corresponde a la Comunidad Autónoma la competencia de desarrollo legislativo y
ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y
especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en la normativa estatal.
2. En materia de enseñanza no universitaria, corresponde en todo caso a la Comunidad de
Castilla y León: la programación, creación, organización, régimen e inspección de los
centros públicos y la autorización, inspección y control de todos los centros educativos; el
régimen de becas y ayudas al estudio con fondos propios; la evaluación y garantía de la
calidad del sistema educativo; la formación del personal docente; la definición de las
materias relativas al conocimiento de la cultura castellana y leonesa; las actividades
complementarias y extraescolares, en relación con los centros sostenidos con fondos
públicos; la organización de las enseñanzas no presenciales y semipresenciales. También
son competencia de la Comunidad las enseñanzas no universitarias que no conduzcan a la
obtención de un título académico o profesional estatal.
Los currículos educativos se recogen en la siguiente normativa básica 16 :
Decreto 122/2007, de 27 de diciembre, por el que se establece el currículo del segundo ciclo
de la Educación Infantil en la Comunidad de Castilla y León.
El Decreto 40/2007, de 3 de mayo, por el que se establece el Currículo de la Educación
Primaria en la Comunidad de Castilla y León, incluye: “Desarrollar hábitos de trabajo
individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio así como actitudes de
confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en
el aprendizaje, con los que descubrir la satisfacción de la tarea bien hecha”.
El Decreto 52/2007, de 17 de mayo por el que se establece el currículo de la Educación
Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León, incluye: “Desarrollar el espíritu
emprendedor y la confianza en sí mismo, el sentido crítico, la iniciativa personal, y la
capacidad para aprender a aprender, para planificar, para tomar decisiones y para asumir
responsabilidades, valorando el esfuerzo con la finalidad de superar las dificultades”.
El Decreto 42/2008, de 5 de junio, por el que se establece el currículo de Bachillerato en la
Comunidad de Castilla y León, prevé: “Afianzar el espíritu emprendedor a través del
conocimiento de las cualidades emprendedoras y de la actitud ante el cambio.”
Debemos destacar especialmente que la Consejería de Educación introdujera a través de la
Orden U/1170/2004, de 13 de julio la asignatura optativa de 4º de ESO “Iniciativa
emprendedora”, aprobando su currículo ya en 2004.
En el ámbito de la educación en iniciativa emprendedora también participa la Consejería de
Economía y Empleo a través de Agencia de Desarrollo Económico, ADE Inversión y
Servicios, ente público de derecho privado.
De hecho ambas Consejerías, junto con los Centros Europeos de Empresas e Innovación de
Castilla y León, colaboran en la puesta en marcha de la Estrategia Regional de Fomento del
Espíritu Emprendedor en Castilla y León Educar para Emprender, que se divide en varios
15 http://www.map.es/documentacion/politica_autonomica/Estatutos_Autonomia/est_autonomia.html.
16 Sobre los currículos de Formación Profesional ver la siguiente página web de la Consejería de Educación:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/alumnado/tkContent?pgseed=1096396852599&idContent=9283&locale
=es_ES&textOnly=false
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