Desarrollo de Soluciones Cliente-Servidor para la Verificación ...

Tabla de Contenidos
IX
4.5.2. Módulo de Reconocimiento de Locutor: BWAVoiceBSP . . . . . 78
4.5.3. Módulo de Reconocimiento Multimodal basado en Cara y Voz:
BWAMultimodalFaceAndVoiceBSP . . . . . . . . . . . . . . . . 80
4.5.4. Módulo de Reconocimiento de Firma Dinámica: SignatureBSP . 81
4.5.5. Módulo de Reconocimiento de Huella Dactilar: BWAFingerprintBSP
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
4.6. Alcance, Difusión y Repercusión de la Plataforma BWA . . . . . . . . . 82
4.6.1. Estadísticas sobre el Repositorio de BWA en SourceForge . . . . 83
4.6.2. Estadísticas sobre el Demostrador Online de BWA . . . . . . . . 83
4.7. Limitaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
4.8. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
5. Diseño y Desarrollo de un Sistema de Monitorización Biométrica de Estudiante
para Plataformas LMS 89
5.1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5.2. Diseño y Desarrollo del Proyecto BioWebMonitor . . . . . . . . . . . . . 93
5.2.1. Monitorización de Presencia y Atención de Estudiante basada en
la Detección y Verificación Biométrica Facial . . . . . . . . . . . 93
5.2.2. Una Visión Global del Framework BWM . . . . . . . . . . . . . 95
5.2.3. Descripción del Módulo de Seguimiento . . . . . . . . . . . . . . 96
5.2.4. Sincronización de relojes entre la plataforma LMS y el Framework
BWM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
5.3. Integración con LMSs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
5.4. Evaluación y Validación del Módulo de Seguimiento en un Entorno Real . 103
5.4.1. Especificación del Protocolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5.4.2. Análisis y Validación de Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.4.2.1. Resultados Generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
5.4.2.2. Precisión en la Detección de Presencia . . . . . . . . . 109
5.4.2.3. Precisión en la Detección de Presencia de Estudiante . . 110
5.4.2.4. Criterio para la Medida del Tiempo de Atención . . . . 111
5.4.2.5. Precisión en la Detección de Atención . . . . . . . . . 112
5.4.2.6. Precisión en la Detección de Atención de Estudiante . . 113
5.4.3. Comparativa Visual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
5.5. Limitaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
5.6. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
6. Contribuciones, Conclusiones y Trabajos Futuros 121
6.1. Contribuciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122