Desarrollo de Soluciones Cliente-Servidor para la Verificación ...

Capítulo 2
Estado del Arte
Contenido
2.1. Estado del Arte en E-learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.1.1. Advanced Distributed Learning y SCORM . . . . . . . . . . . 19
2.1.2. IMS Global Learning Consortium y Common Cartridge . . . . 20
2.1.3. Seguridad en Plataformas de E-learning . . . . . . . . . . . . . 22
2.2. Estado del Arte en Biometría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2.1. Estándares asociados a Tecnologías Biométricas . . . . . . . . 25
2.2.2. El Consorcio BioAPI y El Estándar BioAPI . . . . . . . . . . . 25
2.3. Aplicación de Sistemas Biométricos en E-learning . . . . . . . . . . 26
2.3.1. Control de Acceso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.3.2. Monitorización de Estudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.4. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Este capítulo presenta el Estado del Arte en el marco en el que se encuadra esta Tesis,
y repasa los principales trabajos publicados que están relacionados con los objetivos de
la misma. Para empezar, haremos una revisión sobre el Estado del Arte en las tecnologías
de aprendizaje electrónico, presentando las principales organizaciones de estandarización,
los estándares actuales más relevantes, y las medidas de seguridad que ofrecen las plataformas
de aprendizaje electrónico. Continuaremos con un resumen sobre el Estado del
Arte actual en Biometría citando también sus organizaciones y estándares más relevantes.
Finalmente, concluiremos el capítulo haciendo un resumen de las publicaciones existentes
en la literatura en las que se proponen la aplicación de sistemas biométricos en el ámbito
del aprendizaje electrónico. Este resumen se realizará diferenciando las contribuciones en
dos categorías: control de acceso de los estudiantes y monitorización del comportamiento
de los mismos.