El trabajo infantil en la minerÃa aurÃfera de Bella Rica
El trabajo infantil en la minerÃa aurÃfera de Bella Rica
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Instituciones De La Provincia Se Involucran En La Erradicación Del Trabajo<br />
Infantil a través <strong>de</strong> los Comités creados por el Programa<br />
Personas e instituciones <strong>de</strong>l Cantón y <strong>la</strong> Provincia participaron <strong>en</strong><br />
le diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> Segunda Fase <strong>de</strong>l Programa<br />
Puesto que se promovió <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> instancias <strong>de</strong> discusión y <strong>de</strong>cisión local con<br />
participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Cooperativa y <strong>de</strong> <strong>la</strong> Pob<strong>la</strong>ción, era necesario fortalecer <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s<br />
organizativas y <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción. Así, se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ron activida<strong>de</strong>s conjuntas, se<br />
asistió y capacitó al Comité Promejoras <strong>de</strong> Bel<strong>la</strong> <strong>Rica</strong> y se conformaron organizaciones <strong>de</strong><br />
jóv<strong>en</strong>es y mujeres con <strong>de</strong>mandas propias que empezaron a ser escuchadas por <strong>la</strong><br />
pob<strong>la</strong>ción y <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s. Se ha promovido el vínculo <strong>de</strong> estas organizaciones con<br />
instancias públicas y privadas que pudieran apoyar<strong>la</strong>s <strong>en</strong> sus procesos.<br />
Compon<strong>en</strong>te <strong>de</strong> S<strong>en</strong>sibilización<br />
<strong>El</strong> Programa <strong>de</strong>sarrolló y puso <strong>en</strong> marcha una estrategia <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización y<br />
seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> erradicación <strong>de</strong>l <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong> que puso a prueba nuevas metodologías<br />
basadas <strong>en</strong> propuestas <strong>de</strong> OIT y <strong>de</strong>l INNFA que fueron sistematizadas y a<strong>de</strong>cuadas a <strong>la</strong><br />
realidad <strong>de</strong> los distintos actores. La estrategia <strong>de</strong>splegada incluyó el diseño metodológico<br />
<strong>de</strong> talleres, campañas, visitas <strong>de</strong> seguimi<strong>en</strong>to y monitoreos, que supuso el establecimi<strong>en</strong>to<br />
<strong>de</strong> objetivos, grupos meta, herrami<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong>, etc. Las activida<strong>de</strong>s realizadas <strong>en</strong> este<br />
s<strong>en</strong>tido fueron:<br />
• Talleres <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización para madres jancheras (3 módulos), 18 talleres<br />
• Talleres <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización para jóv<strong>en</strong>es jornaleros y no jornaleros (3 módulos), 18<br />
talleres<br />
• 2 Talleres <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización <strong>de</strong> técnicos <strong>de</strong>l INNFA<br />
• Talleres con niños y niñas <strong>de</strong> escue<strong>la</strong> con técnicas <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización a través <strong>de</strong><br />
técnicas artísticas (3 módulos), 21 talleres.<br />
• Visitas informativas a socieda<strong>de</strong>s mineras<br />
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