El trabajo infantil en la minería aurífera de Bella Rica

equería de un enfoque más complejo y de más tiempo del previsto para el diseño de las
metodologías y, por supuesto, para su ejecución.
Adicionalmente, no se estimó en la verdadera dimensión el tiempo que tomaría involucrar
activamente a las organizaciones e instituciones que participan, a pesar de que se conocía
las características sociales y organizativas de Bella Rica. Los procesos de comunicación,
negociación, información y fortalecimiento organizacional han requerido mucho tiempo para
cuajar, pero eran imprescindibles para implantar con firmeza el programa.
De allí que es necesario que en el diseño del programa se incorpore pautas conceptuales y
metodológicas para la implementación de cada uno de los componentes. Estos deben
concordar con la complejidad que supone el logro de los objetivos planteados.
4.2.2 La implementación de la estrategia de sensibilización que trabaja desde distintos
frentes metodológicos es efectiva para emprender el proceso de erradicación y controlarlo.
El tipo de estrategia emprendida permitió llegar a distintos actores de la manera en que
cada uno de ellos requería. El contar con herramientas dirigidas exclusivamente a padres,
madres, jóvenes, niños/as y sociedades mineras, permitió que el mensaje del trabajo
infantil llegara a todos ellos.
La promoción de compromisos escritos con las familias y de convenios con la Cooperativa
hizo que los actores se sintieran responsables de determinadas actividades y cosecharan
los frutos de sus propias acciones.
Los monitoreos, las visitas domiciliarias y el levantamiento de la base de datos, hicieron
posible que el Programa conociera, siguiera de cerca y actuara respecto a los problemas
de cada niño/a y de cada familia en relación al trabajo infantil. El contar con un registro de
esta naturaleza, posibilitó al mismo tiempo medir las estrategias e introducir los correctivos
necesarios para alcanzar los resultados.
La capacidad de respuesta e interacción de la población, la Cooperativa, los Comités, las
instituciones locales y el programa, hacen pensar que más que una estrategia de
sensibilización, se debe hablar de una estrategia de información, comunicación y educación
para el cambio cultural. La ejecución del programa de acción ha revelado que el desarrollo
de esta estrategia es central para que la población, las instituciones y las organizaciones,
adopten como suyo el objetivo de prevenir y erradicar el trabajo infantil.
En la medida en que ha sido una estrategia exitosa, es necesario realizar una
sistematización de ese componente a fin de contar con una metodología validada y
replicable en futuras intervenciones.
4.2.3 El trabajo selectivo con familias que promueven el trabajo infantil puede convertirse
en un incentivo negativo. Cuando las familias y la población en general percibían que el
Programa podía generar algún beneficio (en particular económico o de capacitación),
surgieron críticas a los mecanismos de selección de los “beneficiarios”. Se cuestionó el
hecho de que quienes tenían hijos/as trabajando, pese a que actuaban incorrectamente,
eran quienes se beneficiaban del Programa, mientras que quienes no tenían niños/as
trabajando eran excluidos de las oportunidades. En ese sentido el Programa procuró
desarrollar acciones de beneficio comunitario con énfasis en aquellas familias con
problemas de trabajo infantil.
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