08.05.2014 Views

El trabajo infantil en la minería aurífera de Bella Rica

El trabajo infantil en la minería aurífera de Bella Rica

El trabajo infantil en la minería aurífera de Bella Rica

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

• Campañas públicas <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización (radio, pr<strong>en</strong>sa, tv.)<br />

• Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización para niños y niñas (zancos, títeres, teatro, música)<br />

Para los talleres <strong>de</strong> madres y jóv<strong>en</strong>es se a<strong>de</strong>cuó<br />

<strong>la</strong> metodología <strong>de</strong> fotol<strong>en</strong>guaje <strong>de</strong>l Movimi<strong>en</strong>to<br />

Sindical <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Américas (IPEC/OIT ORIT<br />

CIOSL), mediante <strong>la</strong> que se e<strong>la</strong>boraban y<br />

reconstruían historias <strong>de</strong> <strong>la</strong> infancia que permitían<br />

dim<strong>en</strong>sionar los efectos <strong>de</strong>l <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong>. A<br />

partir <strong>de</strong> ello, se buscó que los participantes se<br />

p<strong>la</strong>ntearan una historia distinta <strong>de</strong> aquel<strong>la</strong> que<br />

habían vivido para sus hijos.<br />

A los niños/as se llegó con activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización diseñadas exclusivam<strong>en</strong>te<br />

para ellos y con técnicas apropiadas. Así, se diseñó <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización <strong>de</strong><br />

tres módulos que fue <strong>de</strong>splegada a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> 21 talleres con niños y niñas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong><br />

<strong>El</strong> Diamante. En el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> estrategia se trabajaron aspectos como el conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />

los niños <strong>de</strong> sí mismos, <strong>la</strong> valoración <strong>de</strong> su <strong>en</strong>torno y sus expectativas <strong>de</strong> transformación.<br />

<strong>El</strong> diseño metodológico estuvo a cargo <strong>de</strong> una especialista que implem<strong>en</strong>tó herrami<strong>en</strong>tas<br />

<strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> con niños como el dibujo, los títeres y <strong>la</strong> expresión corporal. Como parte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

estrategia se diseñó y empr<strong>en</strong>dió una campaña <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización <strong>infantil</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> que se<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ron activida<strong>de</strong>s públicas y perman<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> teatro, títeres, concursos <strong>de</strong> pintura,<br />

asambleas <strong>infantil</strong>es, expresión corporal y <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> reflexión: Todos los niños y niñas<br />

<strong>de</strong> Bel<strong>la</strong> <strong>Rica</strong> discutieron sobre su realidad a través <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> recreación.<br />

59

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!