El trabajo infantil en la minerÃa aurÃfera de Bella Rica
El trabajo infantil en la minerÃa aurÃfera de Bella Rica
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comunicación como una innovación a <strong>la</strong> estrategia, puesto que permit<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er una<br />
cobertura más amplia <strong>de</strong>l tema.<br />
En <strong>la</strong> segunda fase se continuará realizando los monitoreos, <strong>la</strong>s visitas domiciliarias<br />
y actualizando <strong>la</strong> base <strong>de</strong> datos. Se sistematizará <strong>la</strong> metodología y <strong>la</strong> experi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> este<br />
compon<strong>en</strong>te a fin <strong>de</strong> que pueda ser útil a otros programas.<br />
Con el sost<strong>en</strong>imi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s por un período más <strong>la</strong>rgo, se espera s<strong>en</strong>tar<br />
<strong>la</strong>s bases para <strong>la</strong> erradicación <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong>l <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong>s minas <strong>de</strong> oro <strong>de</strong> Bel<strong>la</strong><br />
<strong>Rica</strong>.<br />
V. CONCLUSIONES<br />
<strong>El</strong> Programa ha iniciado y validado una estrategia <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción para <strong>la</strong><br />
erradicación <strong>de</strong>l <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo, que pue<strong>de</strong> ser replicada<br />
<strong>en</strong> cualquier ámbito don<strong>de</strong> se incorpore <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong>. Se trata <strong>de</strong> una estrategia integral<br />
que aborda los aspectos económicos y culturales <strong>de</strong> <strong>la</strong> problemática como son <strong>la</strong> pobreza y<br />
<strong>la</strong>s percepciones sobre <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong> que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> los distintos actores. <strong>El</strong> Programa ha<br />
<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do <strong>en</strong> cada una <strong>de</strong> sus líneas una metodología <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> que a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l año<br />
<strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción ha arrojado los resultados esperados.<br />
Así, <strong>en</strong> educación ha validado <strong>la</strong> modalidad experim<strong>en</strong>tal activa y <strong>la</strong> metodología <strong>de</strong>l<br />
<strong>trabajo</strong> lúdico, <strong>en</strong> orfebrería ha validado <strong>la</strong> implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> un taller <strong>de</strong> capacitaciónproducción<br />
que contribuye a diversificar los ingresos <strong>de</strong> los jóv<strong>en</strong>es y madres jancheras y<br />
les brinda <strong>la</strong> oportunidad <strong>de</strong> t<strong>en</strong>er un oficio r<strong>en</strong>table a futuro. <strong>El</strong> Programa validó <strong>la</strong><br />
alternativa productiva <strong>de</strong> pollos <strong>en</strong> <strong>la</strong> zona e implem<strong>en</strong>tó un sistema <strong>de</strong> crédito para<br />
empr<strong>en</strong><strong>de</strong>r<strong>la</strong> <strong>de</strong>l que se han b<strong>en</strong>eficiado hasta <strong>la</strong> fecha 15 mujeres que antes t<strong>en</strong>ían a sus<br />
hijos trabajando. <strong>El</strong> diseño <strong>de</strong>l C<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> Capacitación Técnica está listo para<br />
implem<strong>en</strong>tarse y b<strong>en</strong>eficiar a 40 jóv<strong>en</strong>es, brindándoles una alternativa ocupacional y <strong>de</strong><br />
ingresos.<br />
<strong>El</strong> diseño e implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> una metodología <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilización para madres,<br />
jóv<strong>en</strong>es, niños y socieda<strong>de</strong>s mineras y <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> monitoreo <strong>de</strong> los niños/as<br />
trabajadores; <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong> at<strong>en</strong>ción primaria a <strong>la</strong> salud que ha<br />
mejorado <strong>la</strong> cobertura <strong>de</strong> <strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción <strong>en</strong> Bel<strong>la</strong> <strong>Rica</strong> y previ<strong>en</strong>e a los niños/as <strong>de</strong> adquirir<br />
<strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s a pesar <strong>de</strong> su vulnerabilidad, son algunos <strong>de</strong> los logros <strong>de</strong> <strong>la</strong> primera fase <strong>de</strong><br />
interv<strong>en</strong>ción.<br />
Para cumplir el objetivo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l programa, se requiere producir cambios<br />
económicos, culturales e institucionales <strong>en</strong> Bel<strong>la</strong> <strong>Rica</strong>. <strong>El</strong> período <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong> este<br />
programa no es sufici<strong>en</strong>te para que esos cambios, que son resultado <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> corto<br />
y mediano p<strong>la</strong>zo, se hayan producido. Sin embargo se pue<strong>de</strong> afirmar que, efectivam<strong>en</strong>te, el<br />
programa está contribuy<strong>en</strong>do <strong>de</strong> manera sustantiva a lograr el objetivo que se p<strong>la</strong>nteó. Los<br />
aspectos más sobresali<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> esta contribución son los sigui<strong>en</strong>tes:<br />
Se constata cambios <strong>en</strong> <strong>la</strong> percepción sobre el <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong> por parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
familias, los ag<strong>en</strong>tes institucionales y los empleadores. Todos ellos han variado su opinión<br />
sobre este f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o. De una opinión ambival<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong> que el <strong>trabajo</strong> <strong>infantil</strong> era percibido<br />
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