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Comunicación de riesgos para el manejo de sustancias peligrosas ...

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COMUNICACIÓN DE RIESGOS<br />

El problema con los métodos indirectos es la validación <strong>de</strong> la información:<br />

Mientras menos directo sea, es más probable que la información<br />

sea en parte una interpretación o una suposición. Para compensar esto,<br />

use múltiples fuentes <strong>de</strong> información <strong>para</strong> confirmar las características<br />

<strong>de</strong> la población y sus necesida<strong>de</strong>s.<br />

5) INCORPORACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL ANÁLISIS DE<br />

LA POBLACIÓN A LAS TAREAS DE COMUNICACIÓN DE RIESGOS<br />

Y, ahora ¿qué hacer con esta información?, esta información se utiliza<br />

<strong>para</strong> hacer los mensajes <strong>de</strong> <strong>riesgos</strong> a la medida <strong>de</strong> una población<br />

y una situación específica. La información pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cirle cuál<br />

medio utilizar, cuánta interacción se necesita con la población y cuáles<br />

preocupaciones <strong>de</strong>ben consi<strong>de</strong>rarse, entre otros factores, como<br />

se pue<strong>de</strong> ver en la tabla <strong>de</strong> las siguientes páginas.<br />

Otra forma en la que se utiliza <strong>el</strong> análisis <strong>de</strong> la población es<br />

<strong>para</strong> <strong>de</strong>terminar <strong>el</strong> estilo apropiado <strong>de</strong> los mensajes escritos. Aquí<br />

<strong>de</strong>be tenerse la precaución <strong>de</strong> no acabar con mensajes planos, aburridos<br />

y monótonos, por tratar <strong>de</strong> conformarse a un grado particular<br />

o niv<strong>el</strong> <strong>de</strong> lectura.<br />

Estudios recientes han <strong>de</strong>mostrado que la carga conceptual, o<br />

número <strong>de</strong> conceptos y la ubicación <strong>de</strong> esos conceptos en la frase<br />

es más importante <strong>para</strong> interesar a la población a leer los mensajes<br />

y facilitatr la comprensión <strong>de</strong> los mismos, que la extensión <strong>de</strong> las<br />

palabras o su cantidad en una frase. El comunicador pue<strong>de</strong> enca<strong>de</strong>nar<br />

frases <strong>de</strong> manera que cada párrafo cimiente al que sigue y refuerce<br />

la i<strong>de</strong>a central que se busca transmitir.<br />

PRINCIPIOS PARA LA COMPARACIÓN DE RIESGOS<br />

La com<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> <strong>riesgos</strong> parece una forma sencilla <strong>de</strong> presentar<br />

la información a la población a un niv<strong>el</strong> que le sea más accesible.<br />

Desafortunadamente, algunos tipos <strong>de</strong> com<strong>para</strong>ción pue<strong>de</strong>n molestar<br />

a ciertos segmentos <strong>de</strong> la población. La mejor manera <strong>de</strong> <strong>el</strong>egir<br />

cuáles com<strong>para</strong>ciones utilizar, es conociendo a la población objetivo.<br />

NO MINIMICE EL RIESGO<br />

Al tratar <strong>de</strong> com<strong>para</strong>r un concepto técnico <strong>de</strong> riesgo con algo que<br />

sea más familiar <strong>para</strong> la población objetivo, es fácil encontrar algo<br />

que les pueda parecer trivial o simplista y hasta ofensivo.<br />

74<br />

Instituto Nacional <strong>de</strong> Ecología

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