mosaico étnico de las niñas y los niños oaxaqueños - Dirección ...
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<strong>los</strong> lugares sagrados: ríos, cerros y cuevas; a<strong>de</strong>más, seleccionaron<br />
temáticas especiales y naturales como el sol, la luna,<br />
el cielo, la lluvia, <strong>las</strong> estrel<strong>las</strong>, la noche y el día, entre algunas<br />
otras. Aunado a la gran importancia que conlleva cada uno<br />
<strong>de</strong> estos elementos, la tallerista planteó activida<strong>de</strong>s que con <br />
dujeron a <strong>las</strong> y <strong>los</strong> participantes a <strong>de</strong>mostrar, por medio <strong>de</strong><br />
la pintura, que poseen una enorme gama <strong>de</strong> saberes.<br />
Oaxaca no sólo es sinónimo <strong>de</strong> diversidad natural y<br />
geográfica, también representa una plena y amplia diferenciación<br />
cultural, étnica y lingüística, componentes esenciales<br />
en la realización <strong>de</strong> este trabajo; la lengua, <strong>los</strong> sistemas <strong>de</strong><br />
conocimientos, <strong>las</strong> normas para la preservación <strong>de</strong>l medio<br />
natural, su historia milenaria y <strong>las</strong> variadas expresiones estéticas<br />
son patrimonio cultural <strong>de</strong> nuestro estado. De esta manera<br />
se fortalece el movimiento pedagógico impulsado por la c m p i o<br />
y se le da continuidad y profundidad a través <strong>de</strong> la historia<br />
oral y <strong>las</strong> expresiones artísticas <strong>de</strong> <strong>los</strong> pueb<strong>los</strong> originarios.<br />
Esperamos que estos aportes, p<strong>las</strong>mados a través <strong>de</strong>l arte<br />
creativo, sean <strong>de</strong> utilidad en el rescate y revaloración <strong>de</strong> nuestras<br />
raíces y que el trabajo realizado por la coordi nadora<br />
<strong>de</strong>l proyecto sea benéfico para la promoción cultural, para el<br />
magis terio y el público en general.<br />
cmpio