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mosaico étnico de las niñas y los niños oaxaqueños - Dirección ...

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19<br />

su propia comunidad por principio <strong>de</strong> cuentas, en provecho<br />

<strong>de</strong> <strong>las</strong> formas <strong>de</strong> organización que se mantienen con base<br />

en prácticas ancestrales.<br />

Cabe subrayar que he observado cómo algunas cosas que<br />

el<strong>las</strong> y el<strong>los</strong> piensan suelen ser altamente iconográficas y<br />

pue<strong>de</strong>n percibirse mejor comprendiendo y atendiendo la morfología<br />

<strong>de</strong>l idioma en que <strong>las</strong> expresan. No por menos la expresión<br />

plástica <strong>de</strong> una i<strong>de</strong>a implica una conceptuación<br />

conseguida gracias a su curiosidad infantil nata; en consecuencia,<br />

logran así un aprendizaje con sus propios medios,<br />

apoyados en técnicas útiles y fundamentadas en la experiencia<br />

misma, ligadas a un lenguaje lúdico, cuyos temas<br />

provienen <strong>de</strong> la cultura que les caracteriza; así, la niña y el<br />

niño resignifican e interactúan <strong>las</strong> experiencias vividas para<br />

reproducir<strong>las</strong> emotivamente.<br />

Algo más que evi<strong>de</strong>nte en la creatividad plástica <strong>de</strong> niñas<br />

y niños –y que <strong>de</strong>muestra que la vida comunitaria está presente<br />

en todos <strong>los</strong> momentos–, es el interés y el gusto por<br />

mantener sus tradiciones, sus costumbres y su idioma, su aprecio<br />

por la tierra y la naturaleza, sus empeños por con servar la<br />

unidad <strong>de</strong> sus pueb<strong>los</strong>, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> su cariño por la música,<br />

esa otra alma <strong>de</strong> <strong>las</strong> comunida<strong>de</strong>s oaxaqueñas.<br />

Sin duda alguna, esta manifestación plástica invita al gozo<br />

<strong>de</strong> <strong>los</strong> sentidos por su gran sensibilidad, el encanto <strong>de</strong>l color,<br />

<strong>las</strong> figuras, <strong>los</strong> objetos, sueños <strong>de</strong> una vitalidad ina gotable en<br />

plena forma, <strong>de</strong>finidas o in<strong>de</strong>finidas sensualida<strong>de</strong>s para expresarse<br />

con un lenguaje sencillo, don<strong>de</strong> <strong>las</strong> metá foras se bordan<br />

entre azules y ver<strong>de</strong>s en un puñado <strong>de</strong> soles y <strong>de</strong> tierra, <strong>de</strong> un<br />

amarillo <strong>de</strong>finitivo.<br />

Hace trece años inicié mi labor en Oaxaca, vinculándome<br />

con el Cecam (Centro <strong>de</strong> Capacitación Musical y Desarrollo <strong>de</strong><br />

la Cultura Mixe) y con <strong>las</strong> autorida<strong>de</strong>s municipales <strong>de</strong> Santa<br />

María Tlahuitoltepec, a la par <strong>de</strong> mi vínculo con la c m p i o. Ahí<br />

comenzó un largo <strong>de</strong>venir, un arduo trabajo en favor <strong>de</strong> la<br />

niñez oaxaqueña en esta larga marcha por la humanidad, con<br />

la fortuna <strong>de</strong> haber adquirido conocimientos y valores nuevos<br />

que le dan sentido y cohesión a mi vida profesional.<br />

La recompensa ha sido más que gratificante. He tenido la<br />

oportunidad <strong>de</strong> facilitar y acercar, por medio <strong>de</strong>l juego, <strong>las</strong><br />

técnicas y materiales que han contribuido a <strong>de</strong>tonar la capacidad<br />

creadora <strong>de</strong> niñas y niños mediante el lenguaje artístico<br />

por medio <strong>de</strong> talleres que he impartido al cabo <strong>de</strong> varios años.<br />

La presente experiencia es el producto más reciente.<br />

clara sánchez hernán<strong>de</strong>z<br />

promoción y compilación

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