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Transmisión y adquisición de valores a través de un programa de Educación Física basado en
el juego motor, en un grupo de alumnos y alumnas de primero de Educación Secundaria
Obligatoria
Página
1.7.2.- La multisignificación del termino valor..................................... 46
1.7.3.- Caracterizando los valores...................................................... 48
1.7.4.- Jerarquia de los valores.......................................................... 49
1.7.5.- Clasificación de los valores..................................................... 52
1.7.6.- La Universalidad de los Valores.............................................. 57
1.8.- Conceptualizando las Actitudes......................................................... 59
1.8.1.- La multisignificación del termino Actitud. 59
1.8.2.- Caracterizando los Actitudes 60
1.8.3.- Funciones de las Actitudes 61
1.8.4.- La estructura y los componentes de las Actitudes 62
1.9.- Conceptualizando las Normas 65
1.10.- Conceptualizando los Hábitos 67
2.- CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA DIDÁCTICA DE LA
EDUCACIÓN FÍSICA
2.1.- Conceptualizando los Paradigmas...................................................... 69
2.2.- Conceptualizando las Teorías............................................................. 70
2.3.- Conceptualizando los Modelos............................................................ 71
2.4.- Conceptualizando los Métodos............................................................ 73
2.5.- Conceptualizando los Objetivos........................................................... 75
2.6.- Conceptualizando la Estrategia........................................................... 77
2.7.- Conceptualizando la Técnica............................................................... 79
2.8.- Conceptualizando los Recursos.......................................................... 81
3.- APROXIMACIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE JUEGO Y
JUEGO COOPERATIVO
3.1.- Conceptualizando el Juego................................................................. 85
3.1.1.- Rasgos identificativos del juego. ............................................ 86
3.1.2.- El juego y su potencial educativo............................................ 89
3.1.3.- Tipos de Juego........................................................................ 89
3.2.- Conceptualizando el Juego Cooperativo. ............................................ 90
3.2.1.- Características del Juego Cooperativo.................................... 90
IV