Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de ...
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Guerrero: Programa Estatal <strong>de</strong> Fortalecimiento <strong>de</strong> la Educación Especial<br />
y <strong>de</strong> la Integración Educativa; serie <strong>de</strong> tres vi<strong>de</strong>os informativos sobre <strong>los</strong> cam;<br />
vi<strong>de</strong>o Por <strong>los</strong> caminos <strong>de</strong> la integración educativa en Guerrero, entre otros.<br />
Hidalgo: Programa Estatal <strong>de</strong> Fortalecimiento <strong>de</strong> la Educación Especial y <strong>de</strong><br />
la Integración Educativa; serie <strong>de</strong> posters «Aquí se construye la integración»;<br />
trípticos informativos sobre las discapacida<strong>de</strong>s y <strong>los</strong> <strong>servicios</strong> <strong>de</strong> educación<br />
especial; antología Estrategias <strong>de</strong> atención <strong>para</strong> discapacidad visual y fichero<br />
<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s, entre otros.<br />
Jalisco: Programa Estatal <strong>de</strong> Fortalecimiento <strong>de</strong> la Educación Especial y <strong>de</strong> la<br />
Integración Educativa; Programa Estatal <strong>de</strong> Fortalecimiento <strong>de</strong> las Supervisiones;<br />
vi<strong>de</strong>o <strong>de</strong> información y sensibilización, entre otros.<br />
Estado <strong>de</strong> México: cart<strong>el</strong> «¡Juntos lo lograremos!»; Cua<strong>de</strong>rnillo La escu<strong>el</strong>a integradora;<br />
Boletín «Procesos <strong>de</strong> acciones d<strong>el</strong> crie»; antología sobre Estrategias<br />
educativas <strong>para</strong> alumnos con discapacidad int<strong>el</strong>ectual, entre otros.<br />
Michoacán: trípticos sobre cam y usaer; vi<strong>de</strong>o Arte y discapacidad, entre otros.<br />
Mor<strong>el</strong>os: vi<strong>de</strong>o Integración <strong>de</strong> alumnos con discapacidad a la escu<strong>el</strong>a regular;<br />
trípticos <strong>de</strong> orientación a padres; gaceta informativa mensual sobre cam,<br />
entre otros.<br />
Nayarit: cart<strong>el</strong>es «Derechos <strong>de</strong> las personas con necesida<strong>de</strong>s educativas especiales<br />
asociadas a la discapacidad»; boletín informativo Avances d<strong>el</strong> programa,<br />
experiencias educativas, entre otros.<br />
Nuevo León: díptico <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>servicios</strong> <strong>de</strong> educación especial en Nuevo León;<br />
tríptico d<strong>el</strong> crie y <strong>de</strong> <strong>los</strong> cam; antologías <strong>de</strong> cursos-taller sobre alternativas<br />
y estrategias didácticas <strong>para</strong> la atención d<strong>el</strong> alumnado con discapacidad,<br />
entre otros.<br />
San Luis Potosí: cart<strong>el</strong>es sobre <strong>el</strong> crie; antología d<strong>el</strong> proyecto <strong>de</strong> aptitu<strong>de</strong>s<br />
sobresalientes, entre otros.<br />
Sinaloa: cart<strong>el</strong>es sobre integración educativa; trípticos informativos <strong>de</strong> integración<br />
educativa y <strong>servicios</strong> <strong>de</strong> educación especial; cua<strong>de</strong>rnil<strong>los</strong> sobre alternativas<br />
<strong>de</strong> atención en las a<strong>de</strong>cuaciones curriculares <strong>para</strong> la integración <strong>de</strong><br />
alumnos con discapacidad en <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> medio-superior, entre otros.<br />
Sonora: vi<strong>de</strong>o <strong>de</strong> experiencias <strong>de</strong> niños integrados; boletín informativo<br />
Enlace, experiencias <strong>de</strong> integración educativa, entre otros.<br />
Tlaxcala: cart<strong>el</strong>es sobre <strong>el</strong> crie; cua<strong>de</strong>rnil<strong>los</strong> sobre sugerencias metodológicas<br />
<strong>para</strong> la atención en <strong>el</strong> aula y <strong>el</strong>ementos <strong>generales</strong> <strong>para</strong> la a<strong>de</strong>cuación curricular,<br />
entre otros.<br />
Veracruz: póster «La integración educativa es un <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> todos, abramos<br />
las puertas <strong>de</strong> nuestras escu<strong>el</strong>as»; serie <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>os sobre alumnos integrados;<br />
Revista mensual <strong>de</strong> sensibilización, dirigida a grupos no gubernamentales,<br />
entre otros.<br />
Yucatán: vi<strong>de</strong>os sobre <strong>los</strong> alcances en materia <strong>de</strong> integración educativa en la<br />
escu<strong>el</strong>a primaria y la atención a la discapacidad int<strong>el</strong>ectual en <strong>los</strong> <strong>servicios</strong> <strong>de</strong><br />
educación especial; manual <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> usaer y uoP, entre otros.<br />
Zacatecas: cua<strong>de</strong>rnillo <strong>de</strong> sugerencias didácticas <strong>para</strong> aten<strong>de</strong>r a la diversidad;<br />
Guía <strong>para</strong> <strong>el</strong> maestro regular en la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> alumnos a remitir al servicio<br />
<strong>de</strong> educación especial, entre otros.<br />
I. Atención a <strong>los</strong> alumnos con necesida<strong>de</strong>s educativas especiales en México<br />
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