Trastornos del Desarrollo con Discapacidad Motora - portal ...

ofamilia, aunque uno de ellos la dirija. Esto permitirá unavaloración inicial. La primera parte de la entrevista seráabierta, en la que se recogerán las preocupaciones sentidaspor los padres y cuidadores principales, y posteriormenteserá dirigida.Recogida de Información de datos dirigidos a aspectos concretos:- Revisión del documento de interconsulta, así como informacióndisponible del niño o la niña y su familia através de los informes emitidos por los diferentes profesionalesque han realizado el seguimiento. Estos datosse incluirán en la Historia de Atención Temprana.- Socio-familiares: composición de la familia, persona cuidadorahabitual, nivel educativo y económico, redes deapoyo.- Condiciones de la vivienda: habitabilidad y adaptacióndel domicilio, barreras arquitectónicas.- Psico-afectivos: vínculo afectivo, impacto familiar, relaciónfamiliar.- Autonomía personal: estadio motor en el que se encuentra,ritmo sueño-vigilia, actividades de la vida diaria (higiene,alimentación, vestido-desvestido, control de esfínteresy juego).- Áreas de desarrollo del niño.- Antecedentes personales: tratamiento farmacológico, intervencionesquirúrgicas previas, ortesis, ayudas a lamarcha y otros tratamientos.- Nivel y modalidad de escolarización. Actividades complementarias.- Grado de dependencia, si existiese valoración previa y,-si no se hubiese realizado y fuera pertinente-, se informaráa la familia para iniciar su tramitación.- Se solicitará a la familia consentimiento informado parautilización de datos en archivo informático (Ley de Protecciónde Datos) y cesión de datos entre administracionesimplicadas en el seguimiento y tratamiento del trastornodel desarrollo.COMPONENTES31