• Usar letras para identificar figuras geométricas - Sharyland ISD

Práctica escritaDistribuida e integrada* 1.(52)¿Cuál es la suma de ciento dieciséis mil quinientos veintiuno másdoscientos cincuenta y tres mil cuatrocientos setenta y nueve? 370,0002.(11)En la liquidación anual, la tienda Shutter bajó el precio de todas suscámaras. Aliana quiere comprar una cámara nueva que cuesta $30.63.Tiene $17.85. ¿Cuánto dinero necesita? $12.78* 3.(49)En el auditorio había 30 filas de asientos con 16 asientos en cada fila. Sihabía 21 asientos vacíos, ¿cuántos asientos se ocuparon? 459 asientos4.(21)Una compañía de remodelaciones estima que va a necesitar 324 horaspara remodelar una casa. Si 6 empleados deben completar esa cantidadde trabajo por igual, ¿qué número de horas se espera que trabaje cadaempleado? 54 horas* 5.(62)Estima el producto de 68 por 52. 3500* 6.(Inv. 2,60)* 7.(64)Si tres décimas de los bolos de boliche estaban de pie, ¿qué fracción delos bolos estaban caídos? ¿Qué porcentaje de los bolos estaban caídos?710 ; 70%¿Cuántas posiciones decimales tienen los números escritos en dólaresy centavos (tal como $54.63)? 2 posiciones decimales* 8.(64)¿Qué combinación de dólares, dimes y pennies da $3.25 con la menorcantidad posible de billetes y monedas? 3 dólares, 2 dimes, 5 pennies* 9.(64)* 10.(58)¿Es $4.82 más cercano a $4.80 ó a $4.90? $4.80Divide 25 entre 8. Escribe el cociente como fracción. 3 1 8* 11.(25)Haz una lista ¿Qué factores de 20 también son factores de 30?1, 2, 5, 1012.(28)Geraldo se quedó despierto hasta tarde el viernes en la noche y el sábadoen la mañana durmió hasta 1 1 2horas antes del mediodía. ¿A qué hora sedespertó Geraldo el sábado en la mañana? 10:30 a.m.13.(14)360 − a = 153 207 14.(26)5m = 875 175 * 15.(10, 59)35 f 1 25Lección 64 409