• Usar letras para identificar figuras geométricas - Sharyland ISD

Actividad 2Medir con una regla de 1 metroMaterial necesario• regla de 1 metroUsa la regla de 1 metro para medir los siguientes objetos del salónde clase. Usa las mediciones como ayuda para responder laspreguntas de abajo. Anota tus respuestas en una hoja de papelde tu cuaderno.Objeto 1: altura de la puertaObjeto 2: ancho de la puertaObjeto 3: altura del pupitreObjeto 4: longitud del tablero de anunciosObjeto 5: longitud del libro de matemáticasa. ¿Es la medida mayor o menor que un metro?b. ¿Cuál es la medida en metros? Escribe la medida en metroscon un número decimal.Práctica dela leccióna. Opción múltiple ¿Cuál de éstas es la medida más razonablepara la longitud de un automóvil? AA 4.5 metrosC 4.5 centímetrosB 4.5 decímetrosD 4.5 milímetrosb. Alonso mide 1 metro más 43 centímetros de alto. Escribe laaltura de Alonso en metros con un número decimal. 1.43 mc. Una regla mide aproximadamente 30 centímetros de largo.Aproximadamente, ¿cuántos decímetros de largo mide la regla?3 decímetrosPráctica escritaDistribuida e integrada* 1.(31, 32)Representa Traza un cuadrilátero con un par de segmentos horizontalesy un par de segmentos verticales. Ejemplo:* 2.(49)Analiza Los jugadores se dividen en 10 equipos con 12 jugadores encada equipo. Si todos los jugadores se dividen en 8 equipos iguales envez de 10, ¿cuántos jugadores habrá en cada equipo? 15 jugadoresLección 65 415