• Usar letras para identificar figuras geométricas - Sharyland ISD

Nuevo conceptoDestreza mentalHaz la conexiónUsamos reglas pararedondear números.¿Cuáles son lasreglas de redondeo?Comparar el dígito a laderecha de la posiciónde redondeo con 5. Siel dígito es 5 ó mayor,redondeamos haciaarriba; si el dígitoes menorque 5,redondeamoshacia abajo.a la posición de lasdecenasEjemplo 1Usamos la aritmética para calcular resultados exactos. En algunosproblemas, encontrar un resultado exacto puede tomar variospasos y mucho tiempo. En esta lección practicaremos cómo“acercarnos” rápidamente a un resultado exacto. Recuerda queintentar acercarse a un resultado exacto se llama estimación. Alestimar, usamos números redondeados, o números compatibles,para facilitar la aritmética. Hasta podemos hacer la aritméticamentalmente. Un resultado estimado no es exacto pero es cercanoa un resultado exacto.El hacer una estimación nos ayuda a reducir los errores almostrarnos si un resultado calculado está lejos del resultadocorrecto. En otras palabras, estimar nos permite saber si nuestroresultado calculado es razonable.Estima el producto de 29 y 19. ¿Es la estimación mayor o menorque el producto exacto? ¿Cómo lo sabes?Estimamos para calcular rápido aproximadamente cuán exacto seríael resultado. Para estimar, redondeamos los números antes de hacerel trabajo. Los números 29 y 19 se redondean a 30 y 20, que podemosmultiplicar mentalmente. Nuestro resultado estimado es 600. Por lotanto, 29 como 19 se redondearon hacia arriba a números mayorespara hacer la estimación, y sabemos que 600 es mayor que elproducto exacto.Verifica ¿A qué posición se redondeó cada número?la posición delas décimas, querepresenta el númerode monedas de 10¢Ejemplo 2Estima la suma de $8.95, $7.23, $11.42 y $6.89 redondeando aldólar más cercano antes de sumar.En cada cantidad, si el número de centavos es 50 ó mayor,redondeamos al dólar siguiente. Si el número de centavos es menorque 50, redondeamos hacia abajo.$9 + $7 + $11 + $7 = $34Analiza ¿Qué posición miramos para decidir si debemos redondearhacia arriba al dólar entero siguiente o quitamos los centavos?Lección 62 395