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• Usar letras para identificar figuras geométricas - Sharyland ISD

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Nuevo conceptoLas fracciones de segundo se expresan como decimales.Cecilia corrió 100 metros en 14.6 segundos.Marlon nadó 50 metros en 28.43 segundos.Destreza mentalVerifica¿Cuántos segundosson iguales a...un minuto? 60una hora? 3600un día? 86,400El tiempo de Cecilia en los 100 metros fue catorce con seisdécimas de segundo. Sin embargo, los atletas indican sus tiemposde carrera de manera más corta. Cecilia podría decir que corrió“catorce punto seis” o incluso “catorce seis”. Si corre 100 metrosen 14.0 segundos, puede decir que corrió “catorce exactos”. Loimportante es comprender que 14.6 segundos es más que 14 peromenos que 15 segundos. Una décima de segundo es un tiempocorto; es aproximadamente lo que tardas en parpadear. Unacentésima de segundo es aún menos. Las carreras cronometradasa una centésima de segundo se cronometran electrónicamentey no con un cronómetro de mano, porque una persona con uncronómetro de mano no puede reaccionar lo suficientementerápido <strong>para</strong> obtener una lectura precisa.ActividadFracciones de segundoMaterial necesario:• cronómetroUn cronómetro puede ayudarnos a comprender fracciones desegundo. Si tienes un cronómetro, intenta estas actividades:• Prueba tu habilidad <strong>para</strong> estimar períodos breves. Sinmirar la pantalla del cronómetro, pon en marcha el reloj yluego intenta detenerlo en 5 seg. Anota el tiempo que indicael reloj. Repite el experimento una vez y luego calcula cuáncercana a 5 seg fue cada estimación. ¿Qué estimación fuemás cercana? ¿Cuán cerca de 5 seg llegaste?• Prueba tu rapidez. Pon en marcha el cronómetro y luegodetenlo tan rápido como puedas. Repite el experimento unavez y anota el menor de los dos tiempos.Para com<strong>para</strong>r números decimales, debemos prestar especialatención al valor posicional. El punto decimal se<strong>para</strong> la parte delnúmero entero de un número decimal de la parte fraccionaria.438 Matemáticas intermedias Saxon 5

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