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CONSTRUIR UN MUNDO NUEVO MÁS ALLÁ<br />
DEL CAPITALISMO Y DEL PATRIARCADO<br />
Fotografía de <strong>la</strong> Universidad Iberoamericana<br />
frido sistemáticamente <strong>la</strong>s injusticias del capitalismo,<br />
del neoliberalismo y de <strong>la</strong> guerra, traen ideas<br />
nuevas, formadas en <strong>la</strong> centralidad del conflicto de<br />
lucha. La sociología de nuestras ciencias produce<br />
cuestiones muy exigentes a pesar de que son muy<br />
resistentes, pero si partimos de <strong>la</strong> lucha, nosotros<br />
vemos esto y podemos dar un valor.<br />
Necesitamos formar el conocimiento popu<strong>la</strong>r<br />
que aún sigue en <strong>la</strong> lucha, <strong>por</strong>que <strong>la</strong> mayoría de <strong>la</strong><br />
gente no vive con conocimiento científico, sino con<br />
conocimiento popu<strong>la</strong>r. ¿Cómo podemos traer estos<br />
conocimientos a <strong>la</strong>s universidades? Me parece que<br />
debemos impulsar, sobre todo, sus conexiones con<br />
ese mundo.<br />
Creamos universidades para tener instituciones<br />
donde fuera posible estudiar, alimentarse y<br />
crecer; instituciones ais<strong>la</strong>das de <strong>la</strong> gente. Por eso<br />
creo que es necesario tener normas de convivencia<br />
en el<strong>la</strong>s. Es im<strong>por</strong>tante hacer extensiones en <strong>la</strong><br />
universidad afuera.<br />
Necesitamos tiempo para reconocer, antes que<br />
conocer. Por eso se requiere una economía del saber.<br />
El primero de los conocimientos es el de los<br />
movimientos, de <strong>la</strong>s organizaciones, sus pueblos.<br />
Nosotros podemos trabajar con esas dos cuestiones,<br />
a pasos agigantados, pero tenemos que partir<br />
del paradigma de reconocer para conocer, debemos<br />
pasar de un paradigma a una metodología activista.<br />
Hay cosas que se pueden hacer. Debemos organizarnos<br />
con gente en conversas, en conocimiento<br />
horizontal, y también tenemos <strong>la</strong> promesa popu<strong>la</strong>r<br />
de los movimientos sociales, líderes de movimientos,<br />
de distintos movimientos, mujeres. El mundo<br />
se está cayendo, y ese peso no nos permite, a veces,<br />
imaginar una nueva sociedad, un nuevo mundo.<br />
Por eso necesitamos prepararnos para el enfrentamiento<br />
del futuro. Muchas instituciones y luchas<br />
democráticas no están funcionando <strong>por</strong>que fueron<br />
secuestradas. Necesitamos rescatar<strong>la</strong>s, y para eso<br />
hacen falta luchas urgentes.<br />
La resistencia que creamos con otros nos gusta y<br />
nos alegra. Nos da esperanza grande cuando vemos<br />
que nuestras alianzas se van quedando, cuando vemos<br />
que <strong>la</strong>s universidades “convencionales” abren<br />
sus espacios. Estamos creando aliados, y quizá con<br />
eso lograremos ser más competentes. ❧<br />
Guillermo Palma<br />
Rarámuri, Construcción de Mundos Alternativos<br />
Ronco Robles (COMUNARR)<br />
Me ha enriquecido mucho el encuentro. Compartimos<br />
pa<strong>la</strong>bras, sonrisas, nuestros tejidos y, sobre<br />
todo, pensamiento. La pa<strong>la</strong>bra que tejimos en estos<br />
días se hace un pensamiento de todos, y eso es una<br />
riqueza enorme, <strong>la</strong> diversidad de pensamientos. Durante<br />
estos siglos, sobre todo el pasado, ha habido<br />
intentos de uniformarnos, de que haya una so<strong>la</strong><br />
educación, una so<strong>la</strong> lengua, una so<strong>la</strong> manera de ver<br />
<strong>la</strong> economía y de entender<strong>la</strong>. Estos encuentros nos<br />
ayudan a volver otra vez a pensar que todos somos<br />
diferentes, y que cada pueblo, cada familia, cada<br />
persona tiene diferente manera de estar en este espacio<br />
que nos ha reunido.<br />
Parece necesario todo este esfuerzo para encontrarnos<br />
y escucharnos en el otro, vernos en el<br />
otro, pensarnos en el otro y compartir nuestras<br />
sabidurías y, principalmente, nuestras ignorancias.<br />
Si compartimos ignorancias, empezamos a construir<br />
saberes nuevos. Desde aquí, en estos espacios de<br />
pensamiento diverso, los caminos nos juntan en algún<br />
momento; estos caminos se intersectan. Si mi<br />
camino va hacia <strong>la</strong> vida, a <strong>la</strong> conservación del pensamiento<br />
de mi propia cultura, y ese camino es en<br />
espiral, y otras culturas van de manera lineal, en algún<br />
momento, en algún espacio, nos tenemos que<br />
encontrar. En estos espacios podemos encontrar<br />
distintos caminares en <strong>la</strong> vida.<br />
Siempre ha habido encuentros como éstos. En<br />
toda <strong>la</strong> existencia del hombre, y del no-hombre<br />
también, de nuestros hermanos árboles, nuestros<br />
hermanos venados, aves; <strong>la</strong> naturaleza en sí… ha<br />
habido siempre encuentros. Pero creo que hace<br />
100 o 200 años encuentros como éste no eran<br />
posibles. Que yo pudiera escuchar a personas de<br />
Palestina o del movimiento kurdo no hubiera sido<br />
posible. El encuentro era mucho más regional, mucho<br />
más intercomunitario. Había intercambio de<br />
productos y otras cosas en distintos lugares, no era<br />
posible ese encuentro, este tipo de encuentros con<br />
compañeros colombianos o yucatecos. Pero ahora<br />
existen, y agradezco a todos ustedes <strong>por</strong> compartirme<br />
su pensamiento, su pa<strong>la</strong>bra, <strong>por</strong>que eso nos<br />
enriquece a todos.<br />
¿Cómo seguir construyendo, cómo seguir tejiendo?<br />
Esto de ahora es sólo un intento, una primera<br />
fase de algo mucho más grande. Si seguimos construyendo<br />
de esta manera, va a haber mucha más<br />
fuerza para este mundo que aparentemente está olvidado,<br />
para esta otra nueva manera de convivir con<br />
lo que el Creador nos dejó y <strong>la</strong> responsabilidad de<br />
cuidarlo.<br />
También creo que es muy im<strong>por</strong>tante no desaparecer<br />
todo lo que Occidente brinda. Considero<br />
que tiene sus cosas bonitas, cosas im<strong>por</strong>tantes<br />
que nos ofrece. Hay que aprovechar lo que cada<br />
cultura da. No podemos decir que los pueblos<br />
indígenas son totalmente buenos, que no existe<br />
maldad en ellos. C<strong>la</strong>ro que existe. Tenemos zonas<br />
oscuras, igual que en el mundo mestizo. Hay<br />
rasgos positivos en cada pueblo, que nos pueden<br />
enriquecer y hacernos más responsables uno del<br />
otro, más solidarios, y sobre todo aprender a<br />
aprender del otro, aprender a escuchar al otro y<br />
animarnos mutuamente.<br />
Ánimo, <strong>la</strong> vida sigue, y <strong>por</strong> aquí nos seguimos<br />
viendo en este tiempo, en este espacio.<br />
Fernando Soberanes<br />
Integrante del Movimiento Magisterial y Pedagógico<br />
de Oaxaca<br />
Después de estos días del encuentro siento que<br />
tengo muchas cosas que decir, pero <strong>la</strong> verdad es<br />
que no sabría <strong>por</strong> dónde empezar. Ante todo, quiero<br />
decirles que no voy a hab<strong>la</strong>r de <strong>la</strong> extrema derecha<br />
ni de <strong>la</strong> extrema izquierda ni de <strong>la</strong> violencia<br />
del centro. Voy a hacerlo desde una postura mucho<br />
más im<strong>por</strong>tante que cada día toma más fuerza.<br />
Cada día hay más <strong>voces</strong>, más sesiones, más gente.<br />
Hab<strong>la</strong>ré desde <strong>Tejiendo</strong> <strong>voces</strong> <strong>por</strong> <strong>la</strong> <strong>casa</strong> <strong>común</strong>,<br />
para construir un nuevo mundo más allá del capitalismo<br />
y del patriarcado.<br />
En esta corriente, en estas <strong>voces</strong>, cada vez hay más<br />
gente trabajando todos los días. A veces conscientemente,<br />
otras sin mucha conciencia de ello; estamos,<br />
de alguna manera, trabajando y transformando este<br />
mundo. En esta idea, los pueblos originarios están<br />
tomando en todas partes un papel fundamental, im<strong>por</strong>tantísimo<br />
y están influenciando a los demás. Es<br />
el caso del Movimiento magisterial de Oaxaca, que<br />
PUNTO DE PARTIDA, PUNTO DE LLEGADA<br />
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