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La Química Diaria

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BRAVO MEDINA GUADARRAMA GAMEZ TORRES ADUNA<br />

GOMEZ VELAZQUEZ REYES ROMERO VEGA CRUZ<br />

Sesión 8. Martes 5 de Septiembre del 2017.<br />

“LA HISTORIA DE LAS<br />

COSAS”<br />

1er Periodo<br />

El día de hoy, la profesora nos presentó el video<br />

titulado “la historia de las cosas” en el cual se nos<br />

muestra como el mundo se ha transformado en lo<br />

que es hoy en día gracias al consumismo que<br />

manipula a la gente por parte de los monopolios y los<br />

mismos gobiernos, quienes ponen por encima del<br />

bienestar de la sociedad a la que representan, sus<br />

intereses propios.<br />

Nos muestra las diversas fases por las que un producto debe pasar para que llegue a nosotros y,<br />

posteriormente, que pasa con este cuándo nos deshacemos de el mismo.<br />

Antes de comenzar el video la profesora nos solicitó tomar las ideas principales del video y<br />

plasmarlas de manera escrita en el cuaderno.<br />

Durante el video también, la profesora solía hacer algunas pausas en el video con el fin de<br />

explicarnos algunas características de cada proceso e inclusive llegando a hacer alguna pregunta<br />

sobre los mismos para saber cómo relacionábamos el video con nuestra cotidianidad.<br />

El video agotó prácticamente con todo nuestro tiempo de clase, sin embargo, posteriormente la<br />

profesora escuchó algunas opiniones del video, finalizando así la clase.<br />

.<br />

Opiniones y sugerencias:<br />

• <strong>La</strong> clase se dio de manera muy tranquila<br />

y armoniosa, gracias a esto todos<br />

pudimos entender el punto del video y<br />

participar en clase.<br />

• Nos agrada la utilización de recursos<br />

como este para la impartición de<br />

aprtendizajes.<br />

Tareas y acuerdos.<br />

<strong>La</strong> profesora nos solicitó que, basados en las<br />

ideas principales que tomamos del video,<br />

elaboráramos una reseña del video, donde<br />

se debía incluir:<br />

+ Título.<br />

+Autora.<br />

+Duración y referencias<br />

+Referencias.<br />

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