La Química Diaria

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TAREAS 1.- La primer tarea consiste en terminar la práctica de Metales y no metales ya con resultados y fotografías de cada uno de los experimentos que se hicieron en clase. 2.- La segunda tarea consiste en investigar las definiciones de: -Nomenclatura -Formulas quimicas 3.- Investigar los puntos iniciales sobre la nomenclatura, ya que el dia Lunes iniciaríamos a verlo con la maestra. 4.- Estudiar sobre la masa atómica, la notación isotópica y ese cuadro que realizamos en clase. https://www.youtube.com/watch?v=EFJYzOyLjoU 62
BRAVO MEDINA GUADARRAMA GAMEZ TORRES ADUNA GOMEZ VELAZQUEZ REYES ROMERO VEGA CRUZ Sesión 27. Martes 14 de Noviembre del 2017. “¿NOMENCLATURA? LOS COMPUESTOS TIENEN NOMBRE Y APELLIDO” La profesora inicio la clase entregando los cuadros bajo el tema “La química y la naturaleza” a las personas que participaron, pero cuyos trabajos no fueron seleccionados y nombro a los que sí. Después recibió nuestras hojas de minerales (2 hojas impresas, una con el nombre y fórmula del mineral que escogimos y mencionamos en el foro del grupo y la otra con la imagen del mismo). El tema central de la clase fue, la nomenclatura y las fórmulas químicas, comenzamos recordando los tipos de estas últimas y que contienen mínimamente, que forma al compuesto y en qué cantidad, mientras que otras también indican cómo están acomodados o su dimensión tridimensional. Además, tenemos que tener presente que las mezclas no tienen fórmula química. Formulas Semidesarrolladas Se escriben bajo las siguientes reglas: ” 1 2 Nombre • Se debe escribir primero el ión positivo (catión) y luego el ión negativo (anión) al lado. • Las cargas deben de estar neutralizadas, con los subíndices se indican cuantos átomos de cada elemento se necesitan para la neutralización del compuesto La Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) por sus siglas en ingles es un grupo de trabajo que tiene como miembros a las sociedades nacionales de química. Es la autoridad reconocida en el desarrollo de estándares para denominación de compuestos químicos, mediante su Comité Interdivisional de Nomenclatura y Símbolos. Nosotros seguiremos sus reglas para nombrar compuestos y con fines didácticos los clasificaremos en 3 grupos, (aunque en clase solo se explicaron 3 de los 6 subíndices). 63
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Con profundo amor y agradecimiento
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