La Química Diaria

BRAVO MEDINA GUADARRAMA GAMEZ TORRES ADUNA
GOMEZ VELAZQUEZ REYES ROMERO VEGA CRUZ
Sesión 23. Lunes 30 de Octubre del 2017.
“DESCUBRIENDO LA
MALQUITA”
1er Periodo
Durante la sesión realizamos un experimento. Donde buscamos diferenciar la malaquita real de la
malaquita pirata. Para esto, la profesora pulverizó dos muestras diferentes de malaquita y a la fila
1 le tocó la muestra A, y a las otras 3 la muestra B. También se le entregó una muestra C a los
equipos que terminaron primero.
El experimento consistió en verter una disolución de malaquita con agua y agitar, después,
agregamos 2 gotas de ácido sulfúrico y agitamos. En este primer paso observamos como se
calentó y surgían pequeñas burbujas. Esta disolución la dividimos en tres frascos para observar
una diferente reacción en cada uno de estos.
-En el primer caso, sumergimos verticalmente los extremos inferiores dos puntillas de grafito
unidas por plastilina en uno de los recipientes, y conectamos los otros extremos a una batería de
9 Volts. En este caso pudimos comprobar la cantidad de cobre de la muestra de malaquita por
medio de la electrólisis, al observar que los polos sumergidos cambiaron su coloración, una punta
se torno roja. -En el segundo caso le agregamos con la espátula, limadura de hierro junto con la
malaquita disuelta en el reactivo, lo dejamos reposar por 3 minutos y se pudo observar como el
cobre flotaba en la superficie de la disolución.
.
• Al terminar este proceso, como dijimos con
anterioridad, se le entregó la muestra C a los
alumnos después de que limpiarán sus recipientes,
para comprobar nuevamente lo que se buscaba
observar con estos experimentos.
• Al recibir la muestra C, se repitieron los procesos
realizados en las otras dos muestras de malaquita,
para ver si se encontraba algún cambio en alguno
de los procesos.
Finalizando la práctica, pudimos concluir que una de las muestras contenía menos cobre,
considerándose pirata, y las otras dos, tomándose como verdaderos ejemplares de este
mineral.
55