Plan-matematica
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Estas producciones pueden ser analizadas de a pares o en grupo, consensuar y<br />
llegar a una puesta en común para realizar un afiche sobre:<br />
- “Si lo que se debe averiguar está ordenado “rectangularmente” en su<br />
totalidad o no, se puede realizar…”.<br />
d) 4<br />
- “Si está la información ordenada en “filas y columnas”, posibles estrategias<br />
son: si está completo… si está en parte completo y lo que falta está<br />
“ordenado”… si lo que falta no está ordenado…”.<br />
4<br />
La actividad ha sido tomada del texto Múltiples problemas, de la Serie Piedra Libre (p.13).<br />
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