HIV-HOITOTYÃN KÃSIKIRJA - HIV Tukikeskus
HIV-HOITOTYÃN KÃSIKIRJA - HIV Tukikeskus
HIV-HOITOTYÃN KÃSIKIRJA - HIV Tukikeskus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
X<br />
<strong>HIV</strong>-infektio lapsella<br />
124<br />
3 Tartunnasta kertominen lapselle<br />
Lapset tarvitsevat tietoa omasta terveydentilastaan ja sairauksistaan. On tärkeää tietää,<br />
miksi käy lääkärissä, miksi erilaisia asioita tutkitaan ja otetaan verinäytteitä tai<br />
miksi pitää syödä lääkkeitä. Tällöin lapsen on helpompi noudattaa annettuja ohjeita ja<br />
hän voi kysyä oikeasti mietityttäviä asioita. <strong>HIV</strong>-tartunnasta kertominen ei käy yhdellä<br />
kertaa samalla tavalla kuin aikuisille tartunnasta kertominen. Viruksen nimellä ei ole<br />
merkitystä lapselle, joka ei tiedä mitään omasta biologiastaan tai tarttuvista taudeista.<br />
Siihen, milloin ja miten lapselle kerrotaan tartunnasta, vaikuttavat lapsen ikä, kyky käsitellä<br />
asioita, persoonallisuus, mitä sairastamisesta ja terveydestä on muuten puhuttu<br />
lapsen kanssa sekä mitä lapsen elämässä on muuten tapahtumassa. Myös vanhempien<br />
on oltava valmiita tartunnasta kertomiseen lapselle. Kertominen tapahtuu aina<br />
yhteistyössä vanhempien kanssa. Yhdessä hoitavan tahon kanssa pohditaan, milloin<br />
on hyvä aika kertoa, kuka sen tekee ja millaista tukea perhe tässä tilanteessa mahdollisesti<br />
tarvitsee.<br />
Tartunnasta ja sairastamisesta on hyvä käyttää sanoja ja mielikuvia, jotka ovat<br />
lapselle tuttuja:<br />
• Pienille lapsille kerrotaan, että heitä seurataan heidän terveytensä takia ja jotta he<br />
kasvaisivat ja kehittyisivät hyvin.<br />
• Isommille lapsille aletaan puhua sairaudesta, joka vaikuttaa terveyteen.<br />
• Tutustutaan ihmisen biologiaan: erilaisiin verisoluihin ja niiden tehtäviin,<br />
puolustusjärjestelmään ja miten eri solut ja virukset siihen vaikuttavat. ”Olipa<br />
kerran elämä” sarjan DVD on hyvä apuväline.<br />
• Ennen 10 vuoden ikää pyritään antamaan virukselle nimi ja kertomaan siitä, miten<br />
se vaikuttaa elimistössä ja puolustusjärjestelmässä.<br />
• Puhutaan myös ihmisten suhtautumisesta ja peloista erilaisia sairauksia kohtaan.<br />
• Murrosikä on huonoin aika nimetä sairaus.<br />
Kertomisen aikataulu on aina yksilöllinen, ja siinä tulee ottaa koko ajan huomioon lapsen<br />
ja perheen kyky käsitellä asioita. Lapsen kanssa tulee käyttää lapselle tuttuja sanoja.<br />
Vanhempia voi tartunnasta kertominen pelottaa. Muista kulttuureista tulleille voi<br />
olla uutta omaan kulttuurimme kuuluva tapa kertoa joskus varsin yksityiskohtaisesti<br />
pienillekin lapsille heitä koskevia asioita. Usein pelätään niitä kysymyksiä, joita lapsi<br />
mahdollisesti esittää tai sitä, että tieto tartunnasta leviää lapsen kertomana hallitsemattomasti<br />
ja aiheuttaa syrjintää ja huolta. Vaikeimpia kysymyksiä saattavat olla tartuntatapaa<br />
koskevat kysymykset.<br />
Kertomisen on hyvä tapahtua suunnitellusti ajan kanssa askel askeleelta. On valmistauduttava<br />
vastaamaan lapsen kysymyksiin. Alkuna kertomiselle voi käyttää lapsen<br />
kokemuksia terveydestä ja sairastamisesta. Lapsen kanssa on hyvä puhua siitä, kenen<br />
kanssa hän voi puhua tartunnasta ja ketkä muut siitä tietävät. On hyvä puhua<br />
myös stigmasta, mikä <strong>HIV</strong>:llä edelleen on, niin että lapsi ymmärtää, miksi vanhempien<br />
voi olla asiasta vaikea puhua tai miksi on tärkeää, ettei tartunnasta kerro ihan kaikille.<br />
Lapsen on helpompi käsitellä perheen yhteistä salaisuutta kuin asioita, jotka hän on<br />
saanut vahingossa tietää ja joista hän ei tiedä kenen kanssa voisi puhua.<br />
Lapset voivat reagoida kertomiseen eri tavalla. Jotkut menevät hiljaisiksi, ovat tolaltaan<br />
tai haluavat keskittyä heti johonkin muuhun. Jotkut ovat asiallisia ja hyväksyvät,<br />
mitä heille kerrotaan. Jotkut kysyvät paljon kysymyksiä tai ovat helpottuneita, kun