22.06.2013 Views

dernier numéro de décembre - ALBA

dernier numéro de décembre - ALBA

dernier numéro de décembre - ALBA

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Objectif pédagogique<br />

L’Ecole, lieu <strong>de</strong> liberté d’expression dans l’environnement socioculturel au Liban, a pour<br />

objectif pédagogique d’intégrer dans son cursus une réflexion et une production artistique<br />

contemporaine. Elle compte parmi ses effectifs <strong>de</strong>s professeurs et <strong>de</strong>s artistes <strong>de</strong> renommée<br />

internationale. Leur expérience en art est une valeur ajoutée pour l’étudiant qui est ainsi encadré<br />

et préparé pour entrer dans le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’art actuel. Des workshops et <strong>de</strong>s cycles <strong>de</strong> conférences<br />

sont également organisés, l’étudiant y a la chance <strong>de</strong> rencontrer les professionnels du métier.<br />

Chaque année, <strong>de</strong>s étudiants venus d’autres pays viennent étudier une partie <strong>de</strong> leur année à<br />

l’Ecole, ce qui favorise les échanges interculturels.<br />

L’Ecole <strong>de</strong>s Arts Visuels <strong>de</strong> l’Alba a signé <strong>de</strong>s Conventions avec plusieurs Ecoles à l’étranger,<br />

notamment avec les Ecoles Supérieure <strong>de</strong>s Beaux-Arts <strong>de</strong> Paris, <strong>de</strong> Cergy-Pontoise, <strong>de</strong> la<br />

Principauté <strong>de</strong> Monaco, <strong>de</strong> Saint-Pétersbourg et <strong>de</strong> la Cambre (Bruxelles).<br />

Ces conventions prévoient <strong>de</strong>s échanges d’étudiants et <strong>de</strong> professeurs, <strong>de</strong>s réalisations <strong>de</strong><br />

projets artistiques et <strong>de</strong> workshops communs, l’intervention <strong>de</strong> professeurs étrangers, l’octroi<br />

<strong>de</strong> bourses <strong>de</strong> stages, l’organisation d’expositions au Liban et à l’étranger.<br />

Structure générale <strong>de</strong> l’enseignement<br />

... pour la rentrée universitaire 2013<br />

L’Ecole <strong>de</strong>s Arts Visuels adopte dans son enseignement les crédits répartis selon le système<br />

ECTS (EuropeansCredit Transfer System). L’enseignement comprend 2 cycles : le cycle Licence<br />

dont la durée est <strong>de</strong> 6 semestres (180 crédits), à raison <strong>de</strong> 30 crédits par semestre, suivi du<br />

cycle Master dont la durée est <strong>de</strong> 4 semestres (120 crédits), à raison <strong>de</strong> 30 crédits par semestre.<br />

Le cycle Licence vise une formation pluridisciplinaire. Le cycle Master vise le développement,<br />

chez l’étudiant, <strong>de</strong> son propos artistique distinct et la mise en forme <strong>de</strong> son œuvre personnelle<br />

qui le positionne dans la scène artistique contemporaine.<br />

Les matières enseignées appartiennent à trois classifications :<br />

Enseignement théorique : Cours, cycle <strong>de</strong> conférences, visites guidées <strong>de</strong> la scène artistique<br />

et suivi personnel auprès <strong>de</strong>s étudiants. Cette partie inclut l’histoire et la théorie <strong>de</strong>s arts,<br />

l’esthétique, la sociologie et la psychologie <strong>de</strong> l’art et les enjeux <strong>de</strong> l’art actuel dans le mon<strong>de</strong> et<br />

au Liban en particulier.<br />

Enseignement <strong>de</strong>s médias <strong>de</strong> création : Ateliers <strong>de</strong> technicité et <strong>de</strong> pratique artistique, ateliers<br />

d’écriture, workshops et ateliers <strong>de</strong> recherche et <strong>de</strong> création (ARC). Cette partie comprend :<br />

• Les médias bidimensionnels (infographie 2D, <strong>de</strong>ssin, peinture, techniques d’impression<br />

et photo)<br />

• Les médias tridimensionnels (images <strong>de</strong> synthèse 3D, sculpture et installation)<br />

• Les médias temporels (vidéo, son, animation, performance et nouveaux médias comme<br />

les jeux vidéo, l’Internet, les logiciels et les dispositifs interactifs).<br />

Développement du projet personnel : Sous forme <strong>de</strong> suivi du projet personnel pratique<br />

(projet <strong>de</strong> diplôme) et théorique (mémoire <strong>de</strong> recherche), d’orientation et <strong>de</strong> débat, <strong>de</strong> stages<br />

professionnels et <strong>de</strong> rencontres avec les professionnels.<br />

L’Ecole dispose également d’une formation modulaire pour les auditeurs libres, qui se fait en<br />

<strong>de</strong>ux semestres, visant un apprentissage basique au choix, par l’étudiant, <strong>de</strong> l’un <strong>de</strong>s médias <strong>de</strong><br />

création. La formation modulaire aboutit au Certificat Universitaire en Arts Visuels, à condition<br />

que le candidat soit, au moins, détenteur du baccalauréat.<br />

49

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!