27.06.2013 Views

No 06 Le métier d'enseignant.pdf - Etat du Valais

No 06 Le métier d'enseignant.pdf - Etat du Valais

No 06 Le métier d'enseignant.pdf - Etat du Valais

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>No</strong>us vous communiquons ci-après<br />

des éléments <strong>du</strong> programme de la<br />

formation continue des enseignant(e)s<br />

qui paraîtra avec Résonances<br />

<strong>du</strong> mois d’avril prochain<br />

Dates de la session<br />

pédagogique<br />

Semaine principale:<br />

<strong>du</strong> 1 er au 5 juillet<br />

Dates complémentaires:<br />

<strong>du</strong> 8 au 12 juillet<br />

et <strong>du</strong> 12 au 14 août<br />

<strong>No</strong>us sommes aujourd’hui confrontés<br />

au même problème que celui<br />

rencontré pour les vacances d’automne<br />

2001: de grandes disparités<br />

entre les communes <strong>du</strong> canton, tant<br />

au niveau de la fin de l’année scolaire<br />

2001-2002 qu’à celui <strong>du</strong> démarrage<br />

de l’année scolaire 2002-2003.<br />

En effet, si une quarantaine de<br />

communes et institutions terminent<br />

l’année scolaire le mercredi 26<br />

juin, une trentaine libèreront leurs<br />

élèves le vendredi 21 juin déjà, voire<br />

encore plus tôt (le 14) pour l’une<br />

d’entre elles.<br />

Pour la reprise en août, les tendances<br />

sont également à la diversité<br />

puisque la rentrée des classes<br />

s’échelonne entre le 19 et le 26 août!<br />

Cours spéciaux<br />

Allemand, cours de formation linguistique<br />

pour les enseignant(e)s<br />

de l’école primaire<br />

Comme déjà annoncé dans le planning<br />

des années précédentes, cette<br />

formation, ouverte à tous les enseignants<br />

de la scolarité primaire, se<br />

poursuit en 2002-2003 et 2003-2004,<br />

voire en 2004-2005.<br />

Cette année, le canevas sera le suivant:<br />

1 er temps:<br />

autoévaluation à fin mai - début<br />

juin<br />

2 e temps:<br />

cours (20 périodes) <strong>du</strong> 1 er au 4<br />

juillet (4 matinées ou après-midi)<br />

3 e temps:<br />

cours (36 périodes) de mi-septembre<br />

à Pâques.<br />

L’intro<strong>du</strong>ction de l’enseignement de<br />

l’allemand en 3P ayant été retardée, une<br />

formation didactique spécifique à ce<br />

degré sera mise sur pied en 2003-2004.<br />

Maths 6P<br />

Conformément aux annonces déjà<br />

faites lors des rencontres d’information<br />

générale <strong>du</strong> printemps dernier,<br />

les enseignants de 6P seront<br />

convoqués à une séance d’information<br />

spécifique au courant <strong>du</strong> mois<br />

de mai ou début juin 2002. Des<br />

dates précises vous seront communiquées<br />

ultérieurement.<br />

Celles et ceux qui en ressentiront le<br />

besoin pourront participer aux rencontres<br />

d’accompagnement qui se<br />

tiendront <strong>du</strong>rant l’année scolaire<br />

2002-2003.<br />

Autres cours<br />

<strong>Le</strong> programme des cours se présentera<br />

sous la même forme qu’en<br />

2001 et avec la même diversité<br />

d’offres de formation. Vous y retrouverez<br />

les quatorze chapitres de<br />

l’année dernière; la répartition été –<br />

année scolaire sera maintenue.<br />

INFORMATIONS OFFICIELLES<br />

FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANT(E)S<br />

Quelques informations préalables<br />

à la parution <strong>du</strong> programme 2002-2003<br />

<strong>No</strong>us profitons de ce communiqué<br />

pour vous rappeler que le Département<br />

encourage les établissements<br />

scolaires à développer des formations<br />

internes à leur école ou à un<br />

groupe d’écoles.<br />

En effet, les besoins identifiés peuvent<br />

être comblés par l’intervention<br />

de personnes ressources dans l’établissement<br />

demandeur.<br />

Toute école désirant entreprendre<br />

une démarche dans ce sens peut<br />

prendre contact avec le responsable<br />

de la formation continue. Celui-ci<br />

est en mesure d’offrir conseils et<br />

ressources (humaines et financières).<br />

Pour mettre en œuvre une démarche<br />

de projet à même d’activer<br />

les ressources de l’école et de valoriser<br />

les compétences des acteurs,<br />

la formation continue met à votre<br />

disposition des conseillers en développement<br />

organisationnel des<br />

écoles (CDO).<br />

Ces personnes spécialement formées<br />

pourront vous aider à faire<br />

émerger vos besoins, choisir des<br />

objectifs, planifier et structurer vos<br />

actions, construire des outils adaptés.<br />

Antoine Mudry<br />

Si vous désirez mettre en œuvre<br />

une formation en établissement<br />

ou établir un premier contact<br />

avec des CDO, prenez contact:<br />

SFT - Formation continue,<br />

CP 478, Rue de Conthey 19,<br />

1951 Sion<br />

(Tél. 027 6<strong>06</strong> 41 68 - E-mail:<br />

antoine.mudry@admin.vs.ch)<br />

Résonances - Février 2002 43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!