Séance n°1 - IUFM

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ALABEURTHE Marion Niveau 1 Planche Niveau 1 Niveau 2 Saut extension tour comp 11,5 BRATON Céline Niveau 1 Planche Niveau 1 Niveau 1 Saut 1/2 tour 10,5 DELAGNEAU Johanna Niveau 2 Planche Niveau 1 Niveau 1 Saut extension tour comp 11,5 DEMOUSELLE Benjamin Niveau 1 Planche Niveau 2 Niveau 2 Niveau 2 12 DIOT Alexandre Niveau 4 Chandelle Tour comp pointe Niveau 2 Saut extension tour comp 14 FAURE Tiffany Niveau 1 Planche demi tour pointe Niveau 1 Saut 1/2 tour 10,5 RAMULIC Arnela Niveau 1 Planche Niveau 1 Niveau 1 Saut 1/2 tour 10,5 RICHARDOT Quentin Niveau 1 Planche Niveau 3 Niveau 2 Rondade 13 VAX Elodie Niveau 1 Planche Niveau 1 Niveau 1 Saut extension tour comp 11 Barres asymétriques Entrées Rotations Suspension Sorties sur 14 CACHAT Annabelle Niveau 2 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 11,5 DAUVISSAT Benoit Niveau 2 Niveau 2 Niveau 1 Niveau 4 10,5 DIAS Rémi Ecart A Refaire DUPRE Valentin Niveau 4 Niveau 4 Niveau 2 Ecart 13 FOURNIER Gatien Niveau 4 Niveau 2 Niveau 2 Niveau 4 12 LOURO Tania A Refaire LUCAS Tiphaine Niveau 4 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 12,5 MATIAS Ricardo Niveau 2 Niveau 2 A Refaire MICHAUT Jean-Baptiste Niveau 4 Niveau 4 Niveau 2 Ecart 13 MULOT Renaud Niveau 2 Niveau 2 Niveau 1 Ecart 10,5 TAVARES Rachel A Refaire AULARD Justine A Refaire BOYER Benjamin A Refaire DUCLOS Vincent A Refaire GUYARD Luc A Refaire PELTIER Fanny A Refaire 26
<strong>Séance</strong> n°4 Thèmes : -Travail et présentation de son enchaînement -Juger un enchaînement Objectifs : -Evaluation de l’enchaînement de chaque élève sur l’agrès choisi. Objectifs de la situation Buts Dispositif / Consignes Remarque : l’installation du matériel se fait toujours par groupes et à l’aide de plan. L’échauffement et le renforcement musculaire se font de manière de plus en plus autonome. favoriser un travail de coévaluation Evaluation - mémoriser son enchaînement - vérifier en étant observer que je respecte les critères de réussite - ne pas faire de faute - Pour le juge : comptabiliser les fautes qu’il voit dans l’enchaînement qu’il juge 20 minutes de travail sur son enchaînement. - réaliser ce qui est prévu - à l’aide de la feuille préalablement remplie par le gymnaste, valider ou non chaque élément réalisé. Nom : Prénom : Agrès : Rappel précis de mon enchaînement : Eléments Nombre de points Critères de réussite pour chaque élément : Critères de réussite Fautes Mon enchaînement vaut ……. points. Chaque faute retire 0.5 points. Le gymnaste a réalisé ……….. fautes. Selon …………………………………… (nom et prénom de l’observateur-juge) sa note sera comprise entre ……. et ……. points. 27
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