Séance n°1 - IUFM

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Mon action : Au cours de cette séance j’aide les élèves à repérer les fautes éventuelles lors de la réalisation des éléments par leurs camarades. Lire à haute voix les critères de réussite révèle parfois des surprises ! Certains ne les ont jamais lus !!! J’aide également à choisir le niveau de difficulté de l’élément. Je montre et j’explique qu’il vaut mieux réaliser un élément facile sans faute qu’un élément difficile avec plusieurs fautes. Je rappelle également qu’en compétition les gymnastes de haut-niveau présentent uniquement 70% de ce qu’ils réalisent à l’entraînement. Je rappelle l’importance de lire et de respecter lors de la réalisation les critères de réussite. Certains élèves passent devant moi et me demandent si leur réalisation présente des fautes et lesquelles. Un élève juge systématiquement en même temps que moi et nous discutons ensuite de ce que nous avons vu avec le gymnaste. Bilan par rapport : -à l’activité des élèves : Tous les élèves sont passés individuellement sur leur enchaînement aux différents agrès. Chaque gymnaste est passé devant un professeur (moi à la poutre et mon tuteur aux barres asymétriques) et un camarade juge. Donc tous les élèves sont également passés juge. -aux objectifs de séance : Tous les élèves ont respecté et participé à l’évaluation. L’objectif est donc atteint. Données recueillies : J’ai reporté sur un tableau toutes les données recueillies pour chaque élève. Note de Nb de Note Nb de Fourchette NOTE Agrès départ fautes Prof faute é mise par l'élève Ecart /20 BOYER Benjamin BA 12 2 11 2 11 14 0 16 CACHAT Annabelle BA 11,5 5 9 2 8 9 3 13 DAUVISSAT Benoit BA 10,5 2 9,5 1 9 10,5 1 14 DIAS Rémi BA 11 3 9,5 3 9 10 0 14 DUCLOS Vincent BA 10,5 4 8,5 3 8,5 10 1 12 DUPRE Valentin BA 14 1 13,5 2 13 14 -1 19 FOURNIER Gatien BA 12 2 11 3 10,5 12 -1 16 LOURO Tania BA 10,5 6 7,5 3 9 10 3 11 LUCAS Tiphaine BA 12,5 4 10,5 4 8 12,5 0 15 MATIAS Ricardo BA 11 4 9 6 8 9 -2 13 MICHAUT Jean-Baptiste BA 13 1 12,5 1 12 13 0 18 MULOT Renaud BA 11 5 8,5 1 10 11 4 12 TAVARES Rachel BA 10 4 8 4 8,5 10,5 0 11 28
Note de Nb de Note Nb de Fourchette NOTE Agrès départ fautes Prof faute é mise par l'élève Ecart /20 ALABEURTHE Marion P 11,5 3 10 0 10 10,5 3 11 AULARD Justine P 11 3 9,5 2 10 10,5 1 11 BRATON Céline P 11 5 8,5 2 10 11 3 10 DELAGNEAU Johanna P 11,5 1,5 10,75 1 10,5 11 0,5 12 DEMOUSELLE Benjamin P 12 5 9,5 2 11 12 3 11 DIOT Alexandre P 14 2,5 12,75 2 12 13 0,5 15 FAURE Tiffany P 10,5 0 10,5 1 9 10,5 -1 12 GUYARD Luc P 12 8 8 4 7,5 9 4 9 PELTIER Fanny P 11 3 9,5 2 10 11 1 11 RAMULIC Arnela P 11 3 9,5 2 9 10,5 1 11 RICHARDOT Quentin P 13 4 11 2 11 12 2 13 VAX Elodie P 11 1 10,5 2 10 11 -1 12 Moyennes 1 13 29
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