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Vie dans haies J-P Geslin.pdf - Free

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L’eau et les plantes (1) :<br />

Chacun sait qu’une plante d’appartement non arrosée se fane puis meurt. Tu as peut-être remarqué<br />

qu’on observe la même chose <strong>dans</strong> la nature lors d’une grande période de sécheresse.<br />

I- Comment connaître la quantité d’eau nécessaire ?<br />

- Installe le dispositif présenté sur la<br />

droite (le coton et le papier<br />

d’aluminium peuvent être remplacés<br />

par de la pâte à modeler). Trace un<br />

trait sur les 2 bouteilles pour repérer<br />

le niveau d’eau au départ.<br />

A ton avis : à quoi sert l’expérience<br />

témoin ?<br />

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----------------------------------------------<br />

----------------------------------------------<br />

- Attends 3 jours et note le niveau<br />

d’eau des 2 bouteilles en plaçant un<br />

élastique sur chaque bouteille.<br />

- Comment feras-tu pour mesurer la quantité d’eau absorbée par la plante durant ces 3 jours ?<br />

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

- Quelle est la quantité d’eau pompée en 24 heures ? ---------------------------------------------------<br />

- Renouvelle ton étude avec une autre plante de la même espèce mais d’une taille différente…<br />

Que conclus-tu ?<br />

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />

--------------------------------------------------------------------<br />

II- Que devient l’eau absorbée par les racines de la plante ?<br />

Certains enfants pensent que l’eau d’arrosage des<br />

plantes reste <strong>dans</strong> la terre… mais l’expérience<br />

précédente montre que sans terre, l’eau diminue<br />

<strong>dans</strong> le flacon de gauche.<br />

On peut donc penser que l’eau va <strong>dans</strong> les racines,<br />

que l’eau va <strong>dans</strong> la tige, que l’eau va <strong>dans</strong> les<br />

feuilles ou encore que l’eau s’évapore…<br />

Si on place de l’eau colorée par de l’encre rouge<br />

<strong>dans</strong> le flacon de gauche de l’expérience<br />

précédente, on constate que toute la plante devient<br />

rouge…<br />

Que conclus-tu ?<br />

III- Par où passe l’eau <strong>dans</strong> la plante ?<br />

IV- Toute l’eau absorbée reste t-elle <strong>dans</strong> la plante ?<br />

VOIR PAGE SUIVANTE…<br />

A gauche : plante normale. A droite<br />

plante ayant trempé <strong>dans</strong> de l’eau<br />

colorée en rouge.<br />

86Jean-Pierre <strong>Geslin</strong>, professeur à l’IUFM de Seine-Saint-Denis. 17

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