Apprentissage de la lecture-écriture en contexte bi- ou ... - rapefep

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-il -ix -ix -ill- -ils -guille -baye -oya- -tient -vent -tions Des prononciations différentes pour une même orthographe (suite) [-i] [-i] [-is] [-ij-] [-il] [-gij] [-bɛi] [-ɔja-] [-si] [-v] [-sjõ] gentil, fusil crucifix dix fille, sillage des fils (de fer) anguille abbaye goyave ils balbutient elles couvent des portions [-il] [-iks] [-iz] [-il-] [-is] [-gɥij] [-baj] [-waja-] [-tjɛ̃] [-vã] [-tjõ] profil, exil phénix dix-huit ville, village des fils (de famille) aiguille cobaye voyage il entretient un couvent nous portions 14
s ss ç sc t c Des orthographes différentes pour une même prononciation le phonème [s] sale caisse français sceau inertie cité le phonème [ã] an am ean en em ean aon tant camp Jean cent temps Caen paon en ein ain aim in im yn ym le phonème [ɛ̃] moyen sein sain daim brin timbre syncope thym 15
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AEFE Zone Péninsule Ibérique Bilb
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Introduction Sous le titre « Appre
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Langue : langage oral / langage éc
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Ce qui peut distinguer oral et écr
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Catalan Occitan / Français Proven
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La compréhension n’est pas le r
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De quelques règles pour un problè
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Rieben L., Fayol M., Perfetti Ch. A
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