Télécharger le Rapport Annuel 2004 en un seul fichier (pdf ... - ESA
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l’intégration des sous-systèmes développés et<br />
fabriqués dans <strong>le</strong>s différ<strong>en</strong>tes <strong>un</strong>iversités<br />
europé<strong>en</strong>nes pour <strong>le</strong> satellite Express de<br />
l’initiative SSETI. L’<strong>un</strong>ion des diverses<br />
nationalités et cultures autour d’<strong>un</strong> même<br />
satellite constitue <strong>un</strong>e expéri<strong>en</strong>ce très<br />
<strong>en</strong>richissante pour tous <strong>le</strong>s participants au<br />
projet. Mais <strong>le</strong> plus diffici<strong>le</strong> reste à faire – à savoir<br />
<strong>le</strong> lancem<strong>en</strong>t de la mission <strong>en</strong> juin 2005, puis<br />
l’exploitation du microsatellite et de ses trois<br />
nanosatellites déployab<strong>le</strong>s.<br />
Parallè<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t, <strong>un</strong> deuxième réseau d’étudiants<br />
a finalisé <strong>le</strong>s docum<strong>en</strong>ts relatifs à la revue<br />
critique de conception du satellite YES 2. La<br />
charge uti<strong>le</strong> pédagogique de 40 kg, composée<br />
d’<strong>un</strong> système captif et d’<strong>un</strong>e capsu<strong>le</strong><br />
déployab<strong>le</strong>, est destinée à la mission Photon<br />
M3, dont <strong>le</strong> lancem<strong>en</strong>t est actuel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t prévu<br />
pour l’automne 2006 depuis Baïkonour.<br />
Le Départem<strong>en</strong>t Éducation a <strong>en</strong> outre<br />
consolidé ses outils informatiques afin<br />
d’optimiser ses échanges avec <strong>le</strong>s étudiants, <strong>en</strong><br />
particulier pour faciliter et simplifier <strong>le</strong>s<br />
processus d’inscription dans la base de<br />
données de contacts étudiants/professeurs et<br />
la gestion de cette base.<br />
Coopération avec d’autres organisations<br />
Devant <strong>le</strong> succès du troisième festival<br />
« Physique <strong>en</strong> scène » <strong>en</strong> 2003, l’<strong>ESA</strong> et ses<br />
part<strong>en</strong>aires de l’EIROforum ont défini <strong>un</strong> plan<br />
d’activités quadri<strong>en</strong>nal applicab<strong>le</strong> à compter<br />
de 2005. Les activités prévues impliqueront<br />
de nombreux part<strong>en</strong>aires, tels que <strong>le</strong> réseau<br />
ECSITE (Collaboration europé<strong>en</strong>ne pour <strong>le</strong>s<br />
expositions de caractère sci<strong>en</strong>tifique, industriel<br />
et technologique) et <strong>le</strong> réseau European<br />
Schoolnet. Sont par ail<strong>le</strong>urs prévues la création<br />
d’<strong>un</strong> journal s’adressant aux <strong>en</strong>seignants<br />
sci<strong>en</strong>tifiques europé<strong>en</strong>s et cel<strong>le</strong> d’<strong>un</strong> nouveau<br />
programme « Sci<strong>en</strong>ce <strong>en</strong> scène », qui apportera<br />
<strong>un</strong> souti<strong>en</strong> aux activités nationa<strong>le</strong>s et<br />
internationa<strong>le</strong>s destinées aux professeurs de<br />
sci<strong>en</strong>ces.<br />
Le succès des multip<strong>le</strong>s projets poursuivis ou<br />
lancés <strong>en</strong> <strong>2004</strong>, très <strong>en</strong>courageant pour <strong>le</strong><br />
Départem<strong>en</strong>t Éducation, met <strong>en</strong> évid<strong>en</strong>ce<br />
l’intérêt des ressources pédagogiques reposant<br />
sur des données spatia<strong>le</strong>s réel<strong>le</strong>s.<br />
L’exposition Ci<strong>en</strong>cia Viva<br />
à Madrid<br />
esa <strong>Rapport</strong> <strong>Annuel</strong> <strong>2004</strong> Éducation 93
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