Brochure - Cyber-Langues
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Gérard PETIT<br />
gerard.petit51@wanadoo.fr<br />
Logiciel ’Listen to understand and speak’<br />
Professeur d'anglais, Académie de Reims<br />
Atelier – Mardi 25 août - 15h - salle 135<br />
Ce logiciel, dont il l’auteur, est publié par le CRDP de Reims avec l’aide du développeur Sylvain<br />
Perque et la caution scientifique de l’universitaire Simone Doctors. Ce logiciel ‘Listen to<br />
understand and speak’ s’adresse en priorité aux élèves de second cycle des lycées. L’élève peut<br />
travailler en totale autonomie chez lui ou mieux encore en salle multimédia, où il peut<br />
bénéficier de l’aide de son professeur ; ce dernier peut en effet récupérer tous les fichiers son et<br />
les réponses écrites de l’étudiant pour renforcer le travail de remédiation.<br />
Ce logiciel se décompose en deux parties : une première partie ‘Aide méthodologique,<br />
phonétique et phonologique’ et une seconde qui présente les interviews courtes de dix locuteurs<br />
anglophones. Le parcours est le même pour les dix interviews ; l’étudiant prend en note ce qu’il<br />
comprend, organise ses notes et in fine rend compte ORALEMENT du document sonore. Dans ce<br />
parcours, l’étudiant est guidé par toute une série d’exercices, qui vont de la perception des<br />
formes fortes et faibles à la compréhension du document, en bref, de la forme au sens, qui se<br />
traduit par un compte rendu ORAL de compréhension. Toutes les réponses aux différents<br />
exercices sont commentées. Car au-delà de la compréhension des seules interviews présentées,<br />
ce qui est recherché, c’est la maîtrise des savoirs et savoir-faire indispensables à l’amélioration<br />
d’une véritable compétence de compréhension de l’anglais parlé.<br />
L'intervenant est agrégé de l’Université, enseigne l’anglais au lycée Clemenceau de Reims<br />
depuis 25 ans. Est co-auteur de ‘Pour mieux comprendre l’anglais parlé’, CRDP Reims, 1993. A<br />
mis en ligne sur le serveur académique de Reims des documents sonores didactisés pour les<br />
groupes classe du second cycle. A mis en place depuis 4 ans une liste de distribution pour ses<br />
élèves des classes préparatoires scientifiques (PrépaOralOnline) pour renforcer leur préparation<br />
à l’oral des concours d’entrée aux écoles d’ingénieurs.<br />
<strong>Cyber</strong>-<strong>Langues</strong> 2009 - REIMS 25, 26, 27 août – <strong>Langues</strong> et TICE : pratiques au quotidien 41