ses nombreuses annexes - Académie de Nancy-Metz
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- Se familiariser avec l’outil cartographique et placer <strong>de</strong>s coordonnées géographiques sur une carte.<br />
Objectifs d’ouverture culturelle :<br />
- Ouverture culturelle aux autres civilisations<br />
- Découvrir un système éducatif différent et mettre en place un dialogue avec un établissement<br />
étranger.<br />
- Engager et maintenir un dialogue sur l’année avec un professionnel.<br />
- Eveiller la dimension écologique <strong>de</strong> leur citoyenneté.<br />
Descriptif <strong>de</strong>s séances<br />
date<br />
Thème <strong>de</strong> la<br />
séance<br />
10/10 Présentation<br />
<strong>de</strong>s<br />
thématiques<br />
du projet<br />
Activités proposées aux élèves<br />
Prise <strong>de</strong> contact, présentation <strong>de</strong> l’équipe et<br />
<strong>de</strong>s séances<br />
Présentation du tutorat, réalisation d’un<br />
questionnaire <strong>de</strong> Proust<br />
Travaux réalisés ou<br />
<strong>de</strong>mandés<br />
Rédaction d’une fiche <strong>de</strong><br />
présentation personnelle à<br />
partir <strong>de</strong>s informations du<br />
questionnaire<br />
Initiation à la recherche documentaire au CDI<br />
Compléter une fiche <strong>de</strong><br />
documentation et<br />
constituer un corpus <strong>de</strong><br />
mots clés.sur les<br />
thématiques du projet<br />
17/10 L’individu face<br />
aux conditions<br />
<strong>de</strong> l’extrême<br />
Lettres : séquence sur la Robinsona<strong>de</strong><br />
Histoire-Géo : les routes <strong>de</strong>s grands<br />
explorateurs à travers l’histoire,<br />
Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> textes<br />
Ecriture d’invention :<br />
pourquoi les explorateurs<br />
nous fascinent-ils <br />
réalisation d’un croquis <strong>de</strong><br />
synthèse avec les routes<br />
<strong>de</strong>s explorateurs..<br />
SVT : Séance sur le stress, diaporama <strong>de</strong><br />
présentation, confrontation avec un texte<br />
scientifique<br />
Rédaction d’un<br />
organigramme <strong>de</strong> synthèse<br />
07/11 Conférence<br />
sur<br />
l’Antarctique<br />
14/11 L’individu<br />
suite, le thème<br />
<strong>de</strong> l’évasion<br />
Conférence commune à tous les projets<br />
Rencontre avec jeune chercheur originaire <strong>de</strong><br />
Lorraine<br />
Visionnage d’un film « Journal d’un hivernant »<br />
Lettres : étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> texte sur les situations<br />
d’évasion.<br />
Compte rendu écrit <strong>de</strong> la<br />
conférence.<br />
Ecriture d’invention : les<br />
moyens d’évasion sur une<br />
île déserte.<br />
Physique Chimie : Réalisation d’un TP sur la colle<br />
à partir <strong>de</strong> matériaux classiques<br />
Tableau <strong>de</strong> mesure <strong>de</strong><br />
tests <strong>de</strong> résistance <strong>de</strong> la<br />
colle<br />
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57CreutzwaldLMayer2009EXPann PASI <strong>Nancy</strong>-<strong>Metz</strong> 20