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ses nombreuses annexes - Académie de Nancy-Metz

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Quelle activité a été pour toi la plus utile pour ton avenir <br />

Effectifs %<br />

les séances sur l'orientation 4 9,30%<br />

la conférence sur les métiers 9 20,93%<br />

la conférence sur le don d'organes 1 2,33%<br />

la conférence sur l'énergie 2 4,65%<br />

l'immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> 23 53,49%<br />

la visite <strong>de</strong> la plateforme <strong>de</strong> Carling 1 2,33%<br />

le bac blanc 2 4,65%<br />

aucune 1 2,33%<br />

Total 43 100,00%<br />

C’est l’immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> et la conférence sur les métiers qui semblent avoir été les plus utiles pour<br />

l’avenir <strong>de</strong>s élèves et pas du tout les séances sur l’orientation<br />

Quelle activité <strong>de</strong>vrait être reconduite pour les 1èreS à venir<br />

Effectifs %<br />

les séances sur l'orientation 5 11,63%<br />

la conférence sur le don d'organes 3 6,98%<br />

l'immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> 20 46,51%<br />

la sortie Alpes 13 30,23%<br />

la visite <strong>de</strong> la plateforme <strong>de</strong> Carling 1 2,33%<br />

le bac blanc 1 2,33%<br />

Total 43 100,00%<br />

Une majorité d’élèves pense qu’il serait souhaitable <strong>de</strong> reconduite l’immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> et la sortie<br />

dans les Alpes, c'est-à-dire, les 2 moments forts <strong>de</strong> l’expérimentation.<br />

Quelles suggestions propo<strong>ses</strong>-tu pour améliorer l'expérimentation en 1ère <br />

Effectifs %<br />

Aucune, tout est bien 1 3,70%<br />

Aucune en particulier. 1 3,70%<br />

Refaire <strong>de</strong>s sorties comme l'immersion a la Fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> 1 3,70%<br />

commencer l'expérimentation plutôt en début d'année 1 3,70%<br />

étaler plus les séances sur l'année 1 3,70%<br />

mieux répartir les séances d'expérimentations au cour <strong>de</strong> l'année scolaire, passer une journée 1 3,70%<br />

entière à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong><br />

Il faut mieux étaler les sorties. 1 3,70%<br />

Mieux répartir les sorties sur l'année. 1 3,70%<br />

D'espacer plus les sorties pour ne pas tout mettre à la fin. Donc commencer un peu après la 1 3,70%<br />

rentrée.<br />

<strong>de</strong>s immersions dans plusieurs facs 1 3,70%<br />

Plus approfondir les renseignement pour les élèves sur les différentes filières possible postbac.<br />

1 3,70%<br />

un suivi plus individuel 1 3,70%<br />

Plus <strong>de</strong> cohérence dans l'enchaînement <strong>de</strong>s activités. (cf.. projet expérimental <strong>de</strong> secon<strong>de</strong> qui 1 3,70%<br />

était précis).<br />

Donner plus <strong>de</strong> choix aux élèves quant aux activités à mener 1 3,70%<br />

Supprimer les conférences inutiles (métiers...) 1 3,70%<br />

un peu moins <strong>de</strong> géologie... 1 3,70%<br />

Diversifier les présentations <strong>de</strong> métiers différents 1 3,70%<br />

faire un stage 1 3,70%<br />

1 3,70%<br />

_____________________________<br />

57CreutzwaldLMayer2009EXPann PASI <strong>Nancy</strong>-<strong>Metz</strong> 57

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