ses nombreuses annexes - Académie de Nancy-Metz
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Quelle activité a été pour toi la plus utile pour ton avenir <br />
Effectifs %<br />
les séances sur l'orientation 4 9,30%<br />
la conférence sur les métiers 9 20,93%<br />
la conférence sur le don d'organes 1 2,33%<br />
la conférence sur l'énergie 2 4,65%<br />
l'immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> 23 53,49%<br />
la visite <strong>de</strong> la plateforme <strong>de</strong> Carling 1 2,33%<br />
le bac blanc 2 4,65%<br />
aucune 1 2,33%<br />
Total 43 100,00%<br />
C’est l’immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> et la conférence sur les métiers qui semblent avoir été les plus utiles pour<br />
l’avenir <strong>de</strong>s élèves et pas du tout les séances sur l’orientation<br />
Quelle activité <strong>de</strong>vrait être reconduite pour les 1èreS à venir<br />
Effectifs %<br />
les séances sur l'orientation 5 11,63%<br />
la conférence sur le don d'organes 3 6,98%<br />
l'immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> 20 46,51%<br />
la sortie Alpes 13 30,23%<br />
la visite <strong>de</strong> la plateforme <strong>de</strong> Carling 1 2,33%<br />
le bac blanc 1 2,33%<br />
Total 43 100,00%<br />
Une majorité d’élèves pense qu’il serait souhaitable <strong>de</strong> reconduite l’immersion à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> et la sortie<br />
dans les Alpes, c'est-à-dire, les 2 moments forts <strong>de</strong> l’expérimentation.<br />
Quelles suggestions propo<strong>ses</strong>-tu pour améliorer l'expérimentation en 1ère <br />
Effectifs %<br />
Aucune, tout est bien 1 3,70%<br />
Aucune en particulier. 1 3,70%<br />
Refaire <strong>de</strong>s sorties comme l'immersion a la Fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong> 1 3,70%<br />
commencer l'expérimentation plutôt en début d'année 1 3,70%<br />
étaler plus les séances sur l'année 1 3,70%<br />
mieux répartir les séances d'expérimentations au cour <strong>de</strong> l'année scolaire, passer une journée 1 3,70%<br />
entière à la fac <strong>de</strong> <strong>Nancy</strong><br />
Il faut mieux étaler les sorties. 1 3,70%<br />
Mieux répartir les sorties sur l'année. 1 3,70%<br />
D'espacer plus les sorties pour ne pas tout mettre à la fin. Donc commencer un peu après la 1 3,70%<br />
rentrée.<br />
<strong>de</strong>s immersions dans plusieurs facs 1 3,70%<br />
Plus approfondir les renseignement pour les élèves sur les différentes filières possible postbac.<br />
1 3,70%<br />
un suivi plus individuel 1 3,70%<br />
Plus <strong>de</strong> cohérence dans l'enchaînement <strong>de</strong>s activités. (cf.. projet expérimental <strong>de</strong> secon<strong>de</strong> qui 1 3,70%<br />
était précis).<br />
Donner plus <strong>de</strong> choix aux élèves quant aux activités à mener 1 3,70%<br />
Supprimer les conférences inutiles (métiers...) 1 3,70%<br />
un peu moins <strong>de</strong> géologie... 1 3,70%<br />
Diversifier les présentations <strong>de</strong> métiers différents 1 3,70%<br />
faire un stage 1 3,70%<br />
1 3,70%<br />
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57CreutzwaldLMayer2009EXPann PASI <strong>Nancy</strong>-<strong>Metz</strong> 57