ses nombreuses annexes - Académie de Nancy-Metz

Mise en relation des activités de l’année avec
les observations faites en voyage
Continuité des travaux
22
mai
Préparation
journées
portes
ouvertes
Avancée sur les travaux
05
juin
Finalisation
journées
portes
ouvertes.
Mise en place de l’espace d’exposition
Bilan des actions
Les actions ont été extrêmement positives lors des séances et les élèves se sont investis de plus en plus
sérieusement et de plus en plus régulièrement au fur et à mesure des séances.
La maîtrise de l’outil informatique a été de plus en plus efficace surtout dans le domaine des diaporamas :
les productions sur les milieux polaires et l’évaluation finale des élèves en temps limité le prouvent.
Les travaux ont été rendus par la majorité des élèves sans rappel. Seules deux élèves se sont exclues
volontairement du groupe projet et ont refusé de participer aux sorties pédagogiques sous des prétextes
communautaristes.
Le bilan est plus mitigé concernant la participation orale des élèves, si certains prennent réellement
confiance grâce à l’expérimentation, d’autres sont très intimidés par la structure des groupes projets et
hésitent à prendre la parole devant des élèves qu’ils ne connaissent pas. Cette situation a tendance à
s’améliorer en cours d’année.
Bilan voyage d’étude
Le voyage d’étude a permis une véritable exploitation des activités effectuées en cours et ont rendu très
visible la notion de conditions extrêmes et la capacité d’adaptation des sociétés à celles-ci. La priorité dans
les thèmes du projet ayant été donnée au milieu polaire, les paysages islandais ont été particulièrement
lisibles pour les élèves.
Les élèves dans leurs impressions de voyage ont tous insisté sur la notion de dépaysement et ont été
particulièrement impressionnés par les paysages et par la préservation de l’environnement.
Ils ont également tous mis en avant qu’ils avaient découvert un espace qu’ils n’auraient jamais connu sans le
lycée expérimental.
Disciplines
concernées
HG
Sciences
Physiques
Lettres
Mathématiques
SVT
Enseignants et
intervenants
Violette SINNIG
Hervé HILT
Marie Dominique
LAPORTE
Sylvia BIRTEL
Geoffrey ADAM
Mélissa LAUBU
Elèves
Sortie pédagogiques et
voyage d’étude
Paris (cité des sciences et
de l’industrie de la Villette,
exposition polaire TARA)
ISLANDE
30 élèves issus des sept
classes de secondes
Traces sur le blog
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