ses nombreuses annexes - Académie de Nancy-Metz

Projet première ES
Présentation du projet :
L’idée de départ était de travailler sur l’Art Nouveau dans la continuité des Travaux
Personnels Encadrés, organisés cette année en première ES autour du français et de l’histoiregéographie,
deux matières qui convoquent régulièrement l’histoire de l’art. La proximité de la
ville de Nancy nous a permis une première approche du mouvement à l’échelle régionale. Un
voyage d’étude à Bruxelles aura complété cette étude à l’échelle européenne.
Constats de départ :
Les élèves marquent un intérêt pour les supports visuels en cours mais possèdent peu de
connaissances culturelles et artistiques véritables.
L’éducation à l’histoire des arts si elle ne se fait in situ reste inefficace. Les élèves et c’est
bien normal éprouvent peu d’émotion artistique face à une reproduction.
Les élèves éprouvent des difficultés à effectuer des recherches documentaires en
autonomie et à s’organiser lors de travaux de groupes.
La fréquentation des expositions reste faible y compris à l’échelle régionale. Les
manifestations sont pourtant nombreuses.
Les Objectifs :
- Poursuivre et approfondir les objectifs de l’expérimentation seconde, en particulier
l'autonomie dans le travail, la pratique de l'oral et le travail de groupe.
- Pratiquer une initiation à l’histoire des arts (architecture, art verrier, arts décoratifs...)
- Appréhender une époque à travers son patrimoine culturel.
- Mettre en valeur la connaissance du patrimoine de la région Lorraine.
- Découvrir une capitale régionale et une capitale européenne (Bruxelles) à travers le
prisme de l'art (en particulier de l’architecture) et les établissements d’enseignements
supérieurs (universités).
- Elaboration en autonomie par les élèves d'une exposition finale qui mêle photographie et
muséographie.
- Développer la réflexion sur la corrélation entre développement artistique et la prospérité
économique.
- Développer une réflexion sur la dimension européenne du mouvement (de Barcelone à
Vienne) et susciter une ouverture culturelle plus large de nos élèves.
Descriptif des séances
Date
Thème de la
séance
Objectifs
Activités proposées
Travaux des élèves.
26
février
Introduction
à l’Art
Nouveau
Documentation :
- utilisation BCDI
- utilisation des encyclopédies
- résumer un texte
- utiliser des ressources
Internet
Histoire :
- réinvestir des connaissances
vues en cours sur
Epreuves par équipes proposées en
temps limité.
Recherches documentaires
Croquis
Analyses de tableaux
Réalisation de power-point
Textes à trous
Résumés de texte
Biographies
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57CreutzwaldLMayer2009EXPann PASI Nancy-Metz 68