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PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA COMMUNE D'ALLADA 2005 ...

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Opérationnalisation du PDC d’AlladaV.1 PROJET <strong>DE</strong> RENFORCEMENT <strong>DE</strong>S EQUIPEMENTS ET INFRASTRUCTURES SCO<strong>LA</strong>IRESDANS <strong>LA</strong> <strong>COMMUNE</strong> D’AL<strong>LA</strong>DAContexteLe diagnostic de la commune d’Allada révèle une insuffisance de salles de classe dans laplupart des écoles des douze arrondissements. Face au taux de scolarisation sans cesse croissantdans la commune, l’insuffisance des salles de classe devient très préoccupante. Pour contournercette difficulté, les parents d’élèves réalisent des paillotes afin de permettre aux écoliers desuivre les cours à l’abri du soleil et dans une moindre mesure, à l’abri de la pluie. Dans tous lescas, ces ouvrages de fortune ne répondent pas aux exigence du nouveau programme qui est encours d’exécution dans les écoles primaires. En effet, le nouveau programme exige que lescours soient donnés dans les salles de classe ayant des normes EQF (1) .La loi n°97-028 du 15 janvier 1999 portant organisation de l’administration territoriale de laRépublique du Bénin fait obligation à la commune de construire et d’équiper les salles declasse. Toutefois, cette loi précise que l’Etat transfère les ressources nécessaires à la communeen la matière.Mais en réalité, l’Etat ne dispose pas souvent les ressources nécessaires pour la construction etl’équipement des salles de classes. Il est donc nécessaire que les autorités communalessaisissent au mieux toutes les opportunités offertes par les partenaires au développement afinde satisfaire les besoins en salles de classes au niveau des écoles de la commune d’Allada.Localités d’interventionAllada, Avakpa, Attogon, Agbanou, Ayou, Ahouannonzoun, Hinvi, Lissè-Gazoun, Lon-Agonmè, Sékou, Togoudo, Tokpa.Groupe cibleLes populations scolaires des localités d’intervention ci-dessus.Objectif du projetAméliorer les conditions de travail des écoliers et des instituteurs par le renforcement desinfrastructures et équipements scolaires de normes EQF.Résultats attendus1. Vingt (20) modules de trois (03) classes avec bureaux magasins sont construits dans lacommune d’Allada (4 classes par an pendant 5 ans).2. Vingt (20) blocs de latrines et vingt (20) citernes hors-sol sont réalisées au niveau desécoles ayant bénéficié de nouvelles infrastructures scolaires.3. 600 tables-bancs à deux(02) places sont confectionnées pour équiper les modules declasses réalisés.Résumé de la faisabilité techniqueLe projet de construction des salles de classe dans les écoles primaires de la Communed’Allada consiste en une série d’activités. Il s’agit essentiellement de :(1) Monter le dossier technique du projet ;(2) Mobiliser auprès de l’Etat ou auprès des partenaires au développement, le financementnécessaire pour la construction des infrastructures scolaires ;(1) Ecole de qualité fondamentalePDC Allada, janvier <strong>2005</strong> 43

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