rapport du GT Â« Conception pÃ©dagogique - Canton de Vaud

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Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF), Organisationmondiale de la Santé (OMS), Genève, 2001 Intervention précoce auprès de la petite enfance, Analyse des situations en Europe. Aspectsfondamentaux et recommandations (2005). www.european-agency.org L'évaluation dans le cadre de l'inclusion: politique générale et mise en pratique (2007).www.european-agency.org8.3 Documents de référence au niveau national (analyses, rapports, accords) Accord intercantonal sur la collaboration dans le domaine de la pédagogie spécialisée du 25 octobre2007www.cdip.ch – Domaines d’activité, pédagogie spécialisée Terminologie uniforme pour le domaine de la pédagogie spécialisée adoptée par la CDIP le 25octobre 2007www.cdip.ch – Domaines d’activité, pédagogie spécialisée « COMOF : Comment maîtriser l’offre dans le domaine de l’enseignement spécialisé : étudecommanditée par la CIIP au Centre suisse de pédagogie spécialisée », réalisée en collaborationavec la HEP Vaud et l’Office fédéral des statistiques. Accord intercantonal sur la reconnaissance des diplômes de fin d’étudeshttp://www.edk.ch/dyn/14642.php Convention Intercantonale relative aux Institutions Socialeshttp://www.sodk.ch/fr/ueber-die-sodk/ivse.html8.4 Documents utiles au niveau cantonal SESAF : Récapitulatif des mesures d’aidewww.vd.ch/sesaf - Dossier Présentation SESAF : Premier rapport intermédiaire du Groupe de travail « Conception pédagogique »www.vd.ch/sesaf - Dossier RPT SESAF : Guide d’accès à une prestation de l’enseignement spécialisé pendant la phase de transitionRPTwww.vd.ch/oes -Dossier Documents SESAF : Que faire après l’école : Possibilités de transition et de formation pour les élèves desclasses DESwww.vd.ch/ocosp - Dossier publications DGEO : Plan d’étude vaudoiswww.vd.ch/dgeo - Dossier Ressources pédagogiques DGEO : Dyslexie et dysorthographie, informations et recommandations à l’usage des enseignants DGEO : L’école obligatoire à l’heure de l’harmonisation intercantonalewww.vd.ch/dfjc - Dossiers en cours SSP : Maison de répit pour enfants souffrant d'une maladie ou d'un handicap graves: bilan desbesoins et perspectives - Service de la Santé publique/ Catherine Hoenger, Hélène Porchet - avril2007- 90 -
Plan de législature du Conseil d’Etat, mesure n° 5 , « Insérer les jeunes par la formationprofessionnelles. »www.vd.ch/autorites – Dossier Programme de législature 2007-20128.5 Documents utiles émis par les partenaires Pro-infirmis : Besoins spéciaux de la petite enfance ARLD-Vaud : Document de novembre 2003 : « Réflexions et questionnement sur les activités deprévention ». Site Internet : www.arld.ch HEP-VD : Govaerts P. et Caldognetto Giovannini C, Intégration d'enfants en difficultés dans lesInstitutions de la Petite Enfance: une grille d'observation pour mieux collaborer, mai 2006 Fondation de Verdeil : Plaquettes de présentantion. 1. Foyers de Formation, Broye et Chablais // 2.Concept TEM. Ecole Auguste Buchet : Documents UCA : Revue des mesures de la transition 1, Rapport final novembre 2007 Service de la petite enfance – Lausanne : Missions des lieux d’accueil de la petite enfancelausannois9. LexiqueACMADEAPADESOVAEMOAIAIRHMAMPAPEAPEMSARLDARPAASAASEASEPASPICSASTPAVACAHAVDEPAVECINAvenirsocialAVEPSAVMDActivités créatrices manuellesAssociation pour le droit des enfants et des adolescents en difficulté dansleur formation à des prestations de qualitéAssociation des directeurs et directrices d’établissements scolaires officielsvaudoisAction éducative en milieu ouvertAssurance InvaliditéAssociation Internationale de Recherche scientifique en faveur despersonnes Handicapées MentalesApproche du monde professionnelAssociation vaudoise des parents d'élèvesAccueil pour enfants en milieux scolairesAssociation romande des logopédistes diplômésAssociation romande de parents d’aveugles et malvoyantsAssociation d'aide aux personnes avec un handicap mentalAssociation suisse des ergothérapeutesAssociation suisse pour les enfants précocesAssociation des parents intéressés et concernés par la scolaritéAssociation suisse des thérapeutes de la psychomotricitéAssociation vaudoise pour la construction adaptée aux personneshandicapéesAssociation vaudoise des écoles privéesAssociation vaudoise des enseignants du cycle initialProfessionnel-le-s du travail socialAssociation vaudoise d’éducation physique scolaireAssociation vaudoise des maîtres et maîtresses de classes de- 91 -
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Précautions de lectureLe contenu d
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parents comme aux professionnels. C
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d’hébergement et des mesures de
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2.2 Cadre cantonalLe cadre cantonal
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fermement leur méthode. Ce terme p
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Mlle Alice Descoeudres y établit s
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psychologues, des médecins, ne ser
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Les fonctions organiques désignent
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chercheurs tels que Vygotsky 13 ou
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6. Développement du concept par th
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